幼儿园大班安康儿童?爱护牙齿?教案模板合集 牙齿是人类身体最坚硬的器官。一般而言，牙齿呈白色(正常人略带微黄色)，质地坚硬。下面就是我给大家带来的幼儿园大班安康?疼惜牙齿?教案，欢送大家阅读! 幼儿园大班安康?疼惜牙齿?教案模板一 活动目标 1、了解龋齿形成的缘由及预防龋齿的有关学问。 2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。 3、了解换牙常识，学会疼惜恒牙。 教学重点 了解牙齿的作用教学 难点 了解龋齿形成的缘由 活动预备 1、龋齿形成的教学挂图一幅。 2、疼惜牙齿的教学挂图。 3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。 4、每人一面小镜子。 5、每人一块饼干 活动过程 一、开头局部： 以猜谜语的形式引出课题。 附：谜语?牙齿? 安康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 二、根本局部： 1、师：请小伴侣先说一说牙齿有什么作用?(引导幼儿发散思维，对主动答复的幼儿赐予确定和表扬) 2、请小伴侣每人吃一块饼干，通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿的作用。 3、师?刚刚小伴侣吃过饼干，请小伴侣相互看看牙缝里多了什么?(残渣、碎屑)假设不弄掉会使牙齿变得怎样? 4、出示小试验，请幼儿观看，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看看、捏捏、说说蛋壳有什么转变?(教案出自：屈老师教案网)并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同?(浸过醋的蛋壳变黑、变软了)并协商 ：蛋壳为什么会变黑、变软了? 老师小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软了。 5、找龋齿：请幼儿利用小镜子观看自己有没有长龋齿? 6、协商 ：(1)、启发幼儿协商 为什么会长龋齿? (2)、重点请长了龋齿的小伴侣说一说长了龋齿后的感受是怎样的?你又是怎样治疗的? 老师利用教学挂图向幼儿讲解龋齿形成的过程。 7、老师结合教学挂图小结：食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，(教案出自：屈老师教案网)这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿外表的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生龋洞，变成龋齿，也就是我们常说的虫牙。长了龋齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所以请小伴侣确定要留意疼惜好自己的牙齿。 8、让幼儿协商 ：如何预防龋齿。 9、稳固练习，出示疼惜牙齿的教学挂图。 让幼儿说一说图中的小伴侣是怎样疼惜牙齿的? 10、老师指导幼儿用正确的方法刷牙，观赏儿歌：刷牙歌。 幼儿协商 ...
