幼儿园大班健康我们的心脏教案幼儿园大班健康我们的心脏教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避开地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园大班健康我们的心脏教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班健康我们的心脏教案 1 活动目标 1、知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与身体健康的关系。 2、懂得保护心脏的正确方法。 活动准备 1、心脏图片； 2、听诊器。 活动过程 一、感知心脏的特征 1、引导幼儿观察心脏图片。 2、让幼儿了解心脏在人体中所处的位置，并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动。 二、让幼儿了解心脏的功能。 心脏是身体的重要器官，它像人身体的发动机，日夜不停地跳动，这样将血液送到全身各个地方， 使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。 三、看一看，摸一摸 让小朋友观看自己手背、腕部，看到一条条蓝色的管子是静脉，摸一摸腕部跳动的是动脉。 四、发现运动后的变化： 老师带领小朋友跑两分钟，让小朋友相互听听心脏的跳动，摸摸动脉与宁静时有什么不同。 （心跳变快，脉搏也快，而且比刚才更有力。） 五、心脏的保护： 心脏是我们人体的重要器官，心脏停止了跳动，人就会死亡，所以要很好地保护心脏。 六、启发小朋友说出： 锻炼身体能使心脏健康，但又不能长时间做剧烈的运动，否则心脏会劳累。 发热或害怕时，心跳加快。因此，不要看恐怖的动画片，发烧时要及时治疗，睡觉时不要趴着睡。 幼儿园大班健康我们的心脏教案 2 活动背景： 一次户外活动后，周旋小朋友着急地对我说：“吴老师，我生病了，你摸摸我这儿跳得很厉害。”我一看，他正摸着自己的心脏。因此，为了让幼儿能够深化的了解有关怀脏的知识，学会保护心脏，揭开自己身体里的秘密，我开展了这次“我们的心脏”的活动。 活动目标： 1、让幼儿了解心脏的重要功能和保护方法。 2、进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。 3、通过认识活动，促进幼儿身心健康进展。 活动准备： 心脏挂图、心脏模型、听诊器、时钟、记录卡、笔 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿学习兴趣。 昨天下午户外活动后，周旋小朋友告诉我说：“吴老师，我生病了，你摸吧，我这儿跳得很厉害。”小朋友知道这是什么位置吗？我想很多小朋友都想认识心脏吧。……那现在我们就分头去找找自己的心脏，测一测我们的心跳，好不好？ 2...
