幼儿园大班数学活动教案《得数是 4 的加法》含反思 《大班数学活动教案《得数是 4 的加法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《得数是 4 的加法》含反思！ 教学经验： 从活动中发现，幼儿对操作很感兴趣，幼儿有创新意识，但少数幼儿还是不会写出算式，我认为对于这些幼儿，老师日常活动中多加以个别指导，他们一定会成功。 设计思路： 根据幼儿好动，喜爱操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是 4 的加法算式，培育幼儿的创新意识。 活动目标： 1、复习得数是 3 以内的加法，4 以内数的组成。 2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是 4 的加法算式，尝试自编得数是 4 的加法应用题。 3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。 4、培育幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼儿运算速度和准确性，激发兴趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 3 以内加法算式卡、数卡 4，苹果、梨图片 4 张，每个幼儿4 个萝卜，4 朵花，蘑菇图片 4 张，兔妈妈、小兔头饰，布置好活动场景。 活动过程： 随《十个数字跳舞》音乐，做手指游戏。 一、复习得数是 3 以内的加法，复习 4 的组成 1、游戏“开火车”复习得数是 3 以内的加法。 我们班的小朋友都很喜爱看动画片，《动画城》节目你们看过吗?动画城里的聪慧屋有位金龟子姐姐，她呀今日邀请我们到聪慧屋去做客，她呀要看一下谁是最聪慧的小朋友，现在我们就到聪慧屋去吧!怎么去呢?我们坐火去吧!我们的火车几点开?(出示加法题卡)嘿嘿!我们的火车几点开?我们的火车 2 点开……。 2、游戏“又有苹果、又有梨”复习 4 的组成 呜…….火车开到了聪慧屋，看看，金龟子姐姐他们拿什么来招待我们呢?导出“又有苹果又有梨”的游戏，一个苹果几个梨?(3 个)……。 3、游戏“对数” 刚才小朋友们对得真好，老师也来考考你们，我们来对数，举起你们的小小手，我出 1，你出几?(3)，1 和 3 合起来就是4……。 二、创设情景， 在操作中尝试写出得数是 4 的加法算式 金龟子姐姐说：“你们都很聪慧”，现在我要请你们到智力迷宫玩，去智力迷宫前，我们必须学会一种新本领才能去，学什么本领呢? 兔宝宝，我是兔妈妈，我告诉你们一件兴奋事儿，我们种的萝卜丰收了，请兔宝宝跟着妈妈到地里去拔萝卜，每个宝宝拔 4 个萝...
