幼儿园大班社会优秀教案《夏天里的声音》及教学反思（优秀范文 5 篇） 第一篇：幼儿园大班社会优秀教案《夏天里的声音》及教学反思 《大班社会优秀教案《夏天里的声音》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路： 夏夜原来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与喧闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括(室内、室外)，从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽松自由的氛围中，让孩子们从感知声音——表演声音——想象声音——营造声音，通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的喧闹与有趣。 活动目标： 1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的喧闹。 2. 能通过各种的声音想象探究各种消暑、解渴的方法。 3.进展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备： 1.各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等)。 2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。 3. 各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。 活动过程： 1. 创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。 师：听，这是什么声音?快找它在哪儿? (让幼儿倾听各种声音，寻找小动物。) 2. 让幼儿感受夏夜的草丛中喧闹的声音。 (1) 通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。 (通过此环节来激发幼儿的表现欲，进展幼儿的表演能力和创编能力。) (2) 让幼儿沟通自己喜爱什么声音?不喜爱什么声音?为什么? (3) 让幼儿正确处理各种小动物。 (让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。) 3. 利用雷声将幼儿引入室内场景。 4. 通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探究各种消暑解渴的方法。 (通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，进展幼儿的想象力及语言能力。) 5. 针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。 (1) 让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。“快思老师.教.案网出处” (给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，制造力，提高幼儿的动手能力。) (2) 幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受...
