幼儿园大班社会教案《整理小书包》含反思 《大班社会教案《整理小书包》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《整理小书包》含反思！ 活动目标： 1、让幼儿了解整理书包的重要性。 2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要仔细细致的做好每一件事。 活动准备： 电视机、录象带，老师示范用的书包和学习用品一套。 活动过程： 1、请幼儿观看电视第一段，并进行提问，让幼儿知道爱惜学习用品。 2、看表演的第二段，继续进行提问，教育幼儿知道整理小书包的重要性。 3、每个小朋友都有一个小书包，里面都有什么东西?我们应该怎么整理呢?请幼儿和小伙伴说一说，讨论整理小书包的方法，最后告诉老师。 4、老师示范平常小朋友整理书包时常犯的一种错误，提醒幼儿整理书包时轻拿轻放。;文.章出自屈,老师教.案网] 5、请幼儿自己取出书包里的学习用品，检查是否折角，并进行展角和整理，要求仔细细致和轻拿轻放。(把幼儿的举动现场录下来，放映该幼儿看) 6、让幼儿互相说一说，除了自己仔细整理小书包以外，还有哪些事情需要小朋友仔细细致的去完成。 7、带幼儿整理班内散乱的物品，如图书、玩具等。 活动反思： 大班幼儿养成良好的行为和学习习惯非常关键。整理书包还可以作为幼儿日常生活的一部分，常常鼓舞幼儿进行书包内物品的检查、准备、整理，巩固良好习惯，增强自理能力，为接下来的小学生活奠定基础。活动还可延续为整理玩具、物品等。 大班社会教案《整理小书包》含反思这篇文章共 1510 字。
