幼儿园大班美术沟通课教案：水墨画“漂亮的夏天”活动目的 1．在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 2．培育幼儿的想像力、制造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 3．加深幼儿对夏天的认识。 活动准备 1．教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。 2．知识准备：布置幼儿平常注意观察夏天的景象。 活动过程 一、开始部分 老师启发性谈话，引导幼儿说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“漂亮的夏天”主题画的创作愿望。 1．引导幼儿讲出夏天最喜爱去的地方。 2．丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。 二、基本部分 1．出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题画的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。 2．幼儿作画，老师巡回指导。 要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想像力、制造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。 3．启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。 (1)请幼儿为自己的画命名。 (2)两人一起互相讲述画面。 (3)请个别幼儿独立讲述。 三、结束部分 1．老师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。 2．请幼儿评选自己最喜爱的作品。 3．老师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想像力丰富等方面进行讲评。 4．幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。
