幼儿园大班美术教案《花》含反思 - 快思网 活动目标： 1、通过观看花的结构和形态，创作表现各种样子的花朵。2、能合理构图，在改变画面支配时体会整体均衡感。3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿宠爱花的情感。4、培育幼儿的观赏力量。5、培育幼儿的艺术气质。活动预备：花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等活动过程：(一)仔细观看1、老师：最近我们始终在商量关于花的话题，今日我带来了一段关于花的视频，一起来看看吧。2、播放视频：花朵绽放3、商量花瓣的不同样子与数量。提问一：刚刚你看到哪些花，它的花瓣是怎么样的?提问二：除了这种样子的花瓣，你还看到什么不同的吗?提问三：那这些花瓣的数量有什么区分吗?小结：你们看得很仔细，不同品种的花朵花瓣都不同，有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的，还有不规章的样子。快思老师.教案网出处而且花瓣的数量也都不同，大的花瓣数量少一些，小的花瓣数量多一些，其实不同品种的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太奇异了，有那么多秀丽的花朵。(二)幼儿创作1、观赏作品、学习构图(出示范例作品)有几个小伴侣和你们一样喜爱花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜爱哪一幅?为什么?小结：原来我们要画出各种不同样子的花朵，朝着不同方向生长，有的长的高，有的长的矮，这样的作品看上去才漂亮。2、提出要求，尝试创作前几天每个小伴侣都花了一个花瓶，你们想不想给自己的花瓶里添上很多秀丽的花朵呀?提出要求：创作绘画不同品种的花朵，花朵有大有小，可以朝着各个方向，高凹凸低的生长，用重叠的方法画很多朵花。记住不要遗忘画花心、花瓣、花茎和花叶。3、幼儿创作，老师指导(三)共享沟通提问：你觉得哪瓶花画的最漂亮，能说出理由吗?(重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。)结束词：我们的作品都太美了，我们举办一个花朵展览会好吗，让大家都来参观我们的作品吧。 活动反思： 幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达制造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探究和沟通，有良好的对美妙事物的感受、审美体验以及同伴间相互学习、相互关怀、相互合作的交往力量。 大班美术教案《花》含反思这篇文章共 2618 字。
