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幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》含反思

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幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》含反思 《大班美术教案《美丽的大鱼》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术教案《美丽的大鱼》含反思! 教学目标: 1、通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。 2、尝试用线条分割的方法,用点、线、面进行块面装饰。 3、感受线描画的乐趣,培育想象、制造能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培育他们大胆创新能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 空白的鱼 2 条、表格一张、各种线条小图片;彩笔、绘画纸;幼儿有线描画的基础。 重点难点: 掌握线描画的技能,能用流畅的线条、图形表现花纹。 活动过程: 一、通过欣赏图片,了解不同形状的鱼及鱼的身体部位。 师:老师这里有四条鱼,它们的身体结构有相同的地方吗?(文章出自.快思教案网) 幼:它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍,身上还有鱼鳞和美丽的花纹。 师:那它们有不同的地方吗? 幼:鱼的形状都不一样,有的鱼是三角形的、有的鱼是椭圆形的 老师小结:它们的形状不一样。鱼有各种各样的种类,但是不管它们怎么变化,鱼都是以身体为主,前面是头,后面是尾巴,上下有鱼鳍,身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。 二、观察范图,沟通讨论。 1.观察范例。 师:这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗? 鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成了一块一块的。(用手指提醒幼儿)小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分成块面状。 除了这样分,还可以怎样分块? (出示空白的鱼身,幼儿上来尝试分块。) 师:它们是怎么装饰的呢? 幼:有波浪线、有圆点、有直线、有弧线…… (老师把幼儿说的相应的线条或者图像贴在旁边的表格里。) (从画面布置的较满、线条流畅、鱼鳞变化的样子美丽等处引导幼儿观察) 鱼儿是怎么装饰的? 引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。分块时,除了用直线横着分还可以斜着分、竖着分,而且可以用不同的线条来分,例如曲线、波浪线、弧线等都可以分块。 三、老师示范作画,幼儿观察欣赏。 四、幼儿创作,大胆表现。 师:你们可以自己设计喜爱的鱼。 1.鼓舞幼儿大胆想象,大胆制造鱼的形状。 2.启发幼儿大胆运用各种图形和线条进行块面装饰。 五、参观画展,欣赏同伴的作品。 1.参观“美丽的大鱼”画展。 2.说说你最喜爱的大鱼,为什么?‘ 教学反思 新的课程标准提倡幼儿的自主学习和制造性学习,所以老师要给学生提供尽量多的自由发挥空...

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