幼儿园大班美术活动教学设计:《名字联想》一、 活动目标: 1、在欣赏他人作品的基础上,尝试对自己的名字进行联想,并用绘画的形式表现出来。 2、能大胆表现自己的作品,尽情发挥自己的想象力。 3、感受名字变形后的抽象美。 二、 活动准备: 1、他人作品《名字联想》 2、双色纸、水笔、蜡笔。 3、三个姓张的幼儿自己写的姓名。 三、 活动过程: 1、 导耄? 师:老师在书上看到了一幅美丽的画,想和小朋友一起来分享一下。 (出示作品,打入投影仪) 师:你看到了什么? (幼儿讲述自己对作品的最初感受) 幼:我看到了许多的眼睛----- 2、 导入作品的真实内涵。 师:这幅画是一个叫张豪玺的小朋友画的,他把自己的名字画成了这幅画,你来找找看这三个名字中哪一个是他的名字? (幼儿结合画面有三个名字进行配对) 师:你从什么地方看出来的? 幼:我认识字的。 幼:我从画上发现的。 师:那你能从图画中找到张豪玺的名字吗? (师生共同在画面中找到张豪玺的名字,帮助幼儿解读画) 师:张豪玺小朋友不仅把自己的名字画成了一幅画,还把自己最喜爱做的事也画到了画里,你能猜猜张豪玺喜爱做什么吗? 幼:张豪玺喜爱跳舞。 师:你从什么地方看出来的?你能从画中指一指吗? 3、 引导幼儿作画。 师:你们都有自己的名字,假如让你把自己的名字也画成一幅画,你想自己最喜爱做的哪些事呢?现在请和你身边的小朋友说说? (幼儿相互讨论,为作画作准备) 幼:我喜爱跳绳,喜爱踢球---- 师:现在就请你用水笔把你自己的名字和你最喜爱做的事画下来,呆会儿请大家一起来猜猜是谁画的,他最喜爱做的是什么事,好吗? (幼儿作画,老师巡回指导) 4、 评价 师:猜猜这幅画是谁画的? 师:你觉得他最喜爱的是什么事?你从什么地方看出来的?