幼儿园大班语言优质课教案《小老鼠找家》含反思 《大班语言优质课教案《小老鼠找家》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《小老鼠找家》含反思
设计思路： 最近小朋友谈论的话题常常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主题《动物世界》之《我与动物交朋友》设计了本次活动，让幼儿懂得帮助他人会使人欢乐，激发幼儿乐于助人的情感
活动目标： 1、引导幼儿认真观察，根据画面进行初步的推断，想象
2、运用自己的语言，大胆地讲述，培育幼儿认真倾听别人讲述
活动准备： 1、房子图片 5 张(1 号房没有门和窗，2 号房没有瓦片，3 号房倾斜有，裂缝，4 号房完美可是隔壁住着小猫，五号房外形完美
) 2、图画一张，难过老鼠头饰一个，快乐老鼠头饰若干 3、金牌 30 块 4、录音机，磁带 活动过程： 1、老师出示图画，启发幼儿讨论：老鼠为什么不快乐
2、老师戴上难过老鼠的头饰，以难过的口吻说：“大风把我的房子吹走了……” 3、启发幼儿帮帮老鼠的忙，为老鼠找房子
出示 1――4 号房子，
来源:屈,老，师教
案网"布置在活动室四周，让幼儿分散自由观察
提问： ① 这座房子怎么样
② 你觉得合适吗
4、组织集体讨论： ① 这四座房子怎么样
② 适合小老鼠呢
③ 你从什么地方看出来不适合呢
5、出示 5 号房子，引导幼儿进一步围绕问题观察讨论
提问： ① 看看这座 5 号房子怎样
② 住进去安全吗
6、引导幼儿想办法帮 1――4 号房子修理好
7、出示快乐老鼠，表扬小朋友帮它选择了舒适又安全的房屋，并送小礼物，让幼儿体验互相帮助的欢乐
8、在《健康欢乐动起来》的音乐声中共同庆祝，活动自由结束
活动延伸： 开放语言区，美工区，音乐区，结构区供幼儿自选活动 重点指
