幼儿园大班语言优质课教案《梦姑姑的花篮》含反思 《大班语言优质课教案《梦姑姑的花篮》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《梦姑姑的花篮》含反思！ 活动目标 1、激发幼儿热爱自然热爱生活的情感。 2、进展幼儿的想象力，引导幼儿用较连贯、完整的语言表达自己的梦境。 3、引导幼儿理解散文诗的内容，感受其优美的语言和丰富的想象。丰富词汇：五彩缤纷。 活动准备 多媒体设备、散文诗的课件，花篮、花若干 活动过程 一、导入：谈话引出课题 激发幼儿欣赏的兴趣：到了夜晚，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻的飞出来，知不知道她去做什么?让我们一起来听一听。 二、主要部分 1、请幼儿欣赏课件《梦姑姑的花篮》 提问：这是谁的花篮?好美的花篮，好美的诗，好美的梦啊!是谁做了这么美的梦?他们为什么会做梦? 梦姑姑住在哪儿?她总喜爱做什么? 2、理解散文诗的内容 小黄莺做了一个什么颜色的梦，梦见了什么?为什么会做黄色的梦? 小青蛙做了一个什么颜色的梦，梦见了什么?为什么会做绿色的梦? 重点让幼儿理解梦姑姑向谁撒什么颜色的花?谁就会做什么颜色的梦。 梦姑姑又向谁撒下了花?小朋友做了什么样的梦?;.来源快思老师教。案网;为什么是五彩缤纷的梦?(学习词汇：五彩缤纷:各种颜色都有，非常美丽) 3、我们把小动物梦到的美好的事物用语言表达出来，就写成了这首散文诗，《梦姑姑的花蓝》。 听完这首诗，你有什么样的感觉?我们再欣赏一遍，你认真想一想觉得哪儿美? 引导幼儿感受诗的语言美，诗的意境美，内容美。朗诵的非常有感情，有快有慢，有高有低。 4、发散思维，讲述自己的梦境。 5、引导：梦姐姐最喜爱爱幻想的孩子，今日她带来了五颜六色的花，请你们也来做个美美的梦。(可适当提示花的颜色和梦内容的关系)…… 孩子们，我们一起去树林、小河、和小动物们一起做梦吧!也让梦姑姑说谁睡的最宁静最香甜。 放优美的乐曲，请出"梦姐姐"为幼儿放一朵花，并请幼儿闭上眼睛想象。(注：有各种颜色的花) 6、给幼儿提出要求： 用优美的语言，完整的话说说自己的梦. 三、结束 让小朋友想一想用什么方法可以让别人知道自己的梦? 总结本节课活动内容。 活动渗透 1、社会领域：绘画"我的梦" 2、健康领域：怎样才能睡个好觉? 活动反思 《梦姐姐的花篮》是一首优美的散文诗，散文中提到的梦境给人一种宁静又美好的感觉。课件是我从网上下载的。让幼儿边...
