幼儿园大班音乐上学期教案《新年唱新歌》含反思VIP专享

幼儿园大班音乐上学期教案《新年唱新歌》含反思 《大班音乐上学期教案《新年唱新歌》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐上学期教案《新年唱新歌》含反思！ 活动目标： 1、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。 2、感受新年的喧闹，欢乐的情绪。 活动准备： 鼓、钹、鞭炮的声音。 活动过程： 1、练声 根据 533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。 2、理解歌词，学习歌曲。 老师：“前几天我们过的什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”(幼儿讨论) 老师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很兴奋，为了庆祝所以要过元旦这个节日。 老师：“你知道人们是怎样庆祝的呢?”;文章出自.快思老师.教,案网'(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮) 老师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。 老师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢!想不想听听啊?” (老师示范完整的唱一遍) 老师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说) 老师：“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答) 老师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2――3 遍 老师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。 3、体验歌曲的欢乐情绪 老师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说) 老师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样?”(老师带领幼儿有感情的演唱一遍) 活动结束：老师：“我们一起去放鞭炮吧!”(老师带领幼儿做游戏) 活动反思： 在活动设计的过程中，欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境，做鞭炮等等，增添新年的喜庆气氛。在教学活动中我让幼儿积极参加，情绪高涨。 大班音乐上学期教案《新年唱新歌》含反思这篇文章共 1962 字。