幼儿园大班音乐优秀教案《加速度圆舞曲》含反思

幼儿园大班音乐优秀教案《加速度圆舞曲》含反思 《大班音乐优秀教案《加速度圆舞曲》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐优秀教案《加速度圆舞曲》含反思！ 活动目标 1.感受乐曲旋律的变化，感知 ABAC 的曲式结构。 2.用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。 3.乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的欢乐。 活动准备 物质准备：《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。 经验准备：课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。 活动重难点 活动重点：感知乐曲的旋律变化。 活动难点：根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。 活动过程 (一)欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。 师：这几天小朋友听了一首音乐，今日再来听一听，要一边听一边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情? 老师播放音乐与幼儿一起倾听。 师：听完音乐你想到了什么?;.来源快思老师教。案网;、你觉得音乐里发生了什么事? …… (二)分别请幼儿随乐用动作表达自己倾听后的感受，初步感知乐曲中旋律的变化。 请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。 …… (三)出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。 师：刚才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情? 分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲 abac 的段落结构。 …… (四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，感应乐曲旋律的变化。 1.按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。 师：现在，我们来分组表演一下好不好? 2.各小组创编，老师巡视指导。 (五)集体分享各小组成果，并给予评价和建议。 师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来? …… 今日小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好! 活动延伸 让幼儿在活动区继续表演。 活动反思 《纲要》中明确提出，要提供给幼儿自由表现的机会，鼓舞幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，要尊重每个幼儿的想法和制造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的欢乐。音乐欣赏活动《加速度圆舞曲》，旨在为幼儿创设自由宽松的学习环境，充分发挥幼儿主观能动性，积极探究，大胆想象，发挥制造力。 大班音乐优秀教案《加速度圆舞曲》含反思这篇文章共 2553 字。