幼儿园大班音乐详案教案及教案《起床歌》含反思 《大班音乐详案教案及教案《起床歌》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐详案教案及教案《起床歌》含反思！ 设计意图： 大班孩子就要迈进小学的大门，小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中，老师要为孩子解除疑惑，从身心进展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备，其中包括在生活中通过各种活动，让幼儿发现自己的不良习惯并即时纠正，培育幼儿的自我服务能力，养成良好的行为习惯。结合本班实际情况，通过平日里的观察，发现班级里总是有几个小朋友常常会来园比较晚，在日常的谈话过程中了解到他们很多都是因为晚上睡的太晚，早上起不来造成的。其他小朋友中也有晚上很晚也不肯睡的现象。针对上述情况，预设了本次活动。目的在于通过多种形式的演唱歌曲，体验歌曲中所蕴涵的积极情绪，从而使小朋友养成早睡早起，不拖拉的好习惯。为上小学做好准备。 活动目标： 1、有兴趣地学唱歌曲，并尝试用二声部轮唱的形式来表现歌曲。 2、养成早睡早起的好习惯，为适应小学生活做好准备。 活动准备： 图片若干 活动过程： 一、情景创设、激发兴趣 1、师：小朋友，这是谁?(出示小猫睡觉图片)它在干吗?奥，上课时间到了，让我们赶快把它叫起床，要不它会迟到的， 2、师：哎，叫不醒，又要迟到了!看来这是一只爱睡懒觉的小花猫，小朋友，你们有什么好办法帮助他快快起床吗?——生活中很多人都喜爱用闹钟来叫自己起床。 3、总结：你们想了那么多办法，有……，……都很好。我的办法是和 XX 的办法一样的，也是用小闹钟。那你们能告诉我闹钟叫别人起床的时候会发出什么样的声音呢?(幼儿模仿学一学)(出示小闹钟的图片)这可是一个很特别的小闹钟，听!它在说话呢!(老师念儿歌) 4、提问：它都说了些什么呀?(请小朋友说一说，其他小朋友学一学，巩固对歌词的认识) 5、小闹钟真厉害，它还会用好听的歌声来叫小猫弟弟起床。想不想听一听? 二、欣赏歌曲、学唱歌曲 1、完整欣赏一遍乐曲。(初步感知歌词) 2、再次倾听一遍老师弹唱。(熟悉歌词，提问孩子，解决第一遍中没听清楚的乐句) 3、集体学小闹钟唱歌(幼儿跟唱练习唱) (1)解决孩子还不太会的乐句，巩固练习。(;文.章出自屈,老师教.案网]师：小朋友，还有哪个乐句不太会唱吗? 师：学会小闹钟的起床歌，我们就可以一起唱给小猫听，催它快点...
