幼儿园小班主题优质课教案《我们到动物园去》含反思

幼儿园小班主题优质课教案《我们到动物园去》含反思 《小班主题优质课教案《我们到动物园去》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题优质课教案《我们到动物园去》含反思！ 活动目标： 1.培育幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，进展幼儿小肌肉动作。 活动准备： 1.布置情境：小桥、山洞及动物园等。 2.各种玩具动物及拼图若干件。 指导重点：组装小动物。引导幼儿初步学习扣钮扣，按扣等。 活动过程： 1.在布置好的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。 师：小朋友们，今日老师带你们到动物园去，我们上车了，嘀嘀。 2.在路上放音乐：引导幼儿走过小桥，钻过山洞。 ① 走小桥 师：请注意了，汽车上桥了，桥面很窄，有危险，请把车速放慢一点。;.教.案来自:快思老.师教.案网; ② 钻山洞 师：请注意，汽车钻山洞了，请小朋友低下头。 ③ 动物园门口 师：汽车到站了，"咝--" 阿姨："小朋友们好，欢迎你们到动物园来。 师：阿姨，你们有什么事情需要我们帮忙吗? 阿姨：有，有，六一儿童节快到了，我做了一批玩具，准备送给大家，可是玩具还没有做完呢。 师：我们帮你做吧! 3.在动物园里 ① 引导幼儿喂动物，提醒幼儿不掉饭粒。 ② 帮阿姨做动物，初步学习扣钮扣的技巧。 阿姨：喂小动物时要把饭送到小动物的嘴里。 师：请小朋友看好扣眼在这里，请把扣子从扣眼里扣进去。 师：扣扭扣时上下要对好，再用劲按，就扣好了。 活动评价： 师：小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友长大了! 活动反思： 这次活动结合小班幼儿的年龄特点：小肌肉群进展不够完善、动作不协调，而模仿能力强的特点，采纳游戏方法，让幼儿在游戏中学习，通过游戏活动，初步培育幼儿园协调能力及动手能力，进展幼儿小肌肉群的最佳灵活性。 小班主题优质课教案《我们到动物园去》含反思这篇文章共1872 字。