幼儿园小班健康教案《小猫玩球》含反思VIP专享

幼儿园小班健康教案《小猫玩球》含反思 《小班健康教案《小猫玩球》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《小猫玩球》含反思！ 设计意图 我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时，孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具，制作简单，玩起来花样多，又安全，非常符合小班幼儿各个肢体的活动内容，能促进幼儿身体、动作全面、协调地进展。为了使小藤球更能吸引幼儿参加体育活动，根据小班幼儿喜爱玩拖拉、声响玩具的特点，我在藤球上添加了铃铛和拖拉绳，使小藤球的玩法更多，并创设游戏情境让幼儿在宽松、和谐、自由的环境中主动探究铃铛球的多种玩法，使幼儿不断获得经验和成功。 活动目标 1、通过探究铃铛球的多种玩法体验一物多玩的乐趣。 2、练习投掷等动作。 3、通过体育活动促进身体平衡能力的进展。 4、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备 1、打包带制成的铃铛球人手一只，用长度约 55 厘米的绳拴上; 2、充气不倒翁四只(装饰成老鼠)，放于场地四周隐蔽处; 3、场地布置，音乐磁带和录音机。 活动过程 1、活动导入：老师(扮演猫妈妈)带幼儿(扮演小猫)入活动场地。 2、热身运动。 (1)寻找铃铛球。(幼儿在草丛中找出铃铛球)。 (2)带铃铛球散步。!.快思.教案网!(幼儿跟着老师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习)。 3、玩铃铛球。 (1)幼儿自由探究铃铛球的多种玩法。(老师注意观察不同玩法的幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法) (2)沟通铃铛球的多种玩法。(请幼儿演示自己玩铃铛球的方法，幼儿互相学习，体现生生互动)。 4、游戏：打老鼠。 (1)设疑引起幼儿注意：“妈妈发现四周有老鼠，这可怎么办呢?”(引导幼儿说出可用铃铛球当武器去打它) (2)幼儿自由“打老鼠”。(将场地四周的老鼠抬出来，幼儿用铃铛球打老鼠，老师注意观察幼儿打老鼠的方法)。 (3)沟通“打老鼠“的经验，(请幼儿说说自己是怎么用铃铛球打老鼠的)并总结打鼠的方法(投掷的基本方法) (4)幼儿再次玩游戏“打老鼠”。 5、放松活动：收拾铃铛球，幼儿抬着“老鼠”念儿歌(自编)绕圈一周后离开活动场地。 活动反思： 1、这个活动适合一些运动能力弱的小朋友，对于另外一些小朋友不太适合，目标显得太低了，对他们来说没有一定的挑战欲望。 2、活动以游戏形式贯穿较好，幼儿比较喜爱。 小班健康教案《小猫玩球》含反思这篇文章共 2749 字。