幼儿园小班社会活动公开课教案：我是娃娃的好妈妈幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能，同时也体验关怀他人的情感。 活动目标 1．会使用勺子。 2．能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。 3．体验成长的欢乐。 活动准备 1．材料准备：用可口可乐塑料瓶制成的各种“可乐宝宝”(要求：嘴巴有大有小)。另外准备各种大小的勺子、各种豆子(黄色、红色、蓝色、绿色)。 2．知识准备：认识几种豆子、有一定的角色意识。 3．环境准备：场景设置如下。 过程建议 1．幼儿来到娃娃社区，对生动可爱的“可乐宝宝”产生兴趣。老师简单介绍“蛙娃家”和“幼儿园”。 老师：“瞧，宝宝肚子里空空的，饿极了。请能干的孩子去娃娃家当爸爸，妈妈；去幼儿园当老师，给宝宝们喂豆子吃。” 2．请 1～2 名幼儿探究喂“可乐宝宝”的方法，老师在一旁纠正讲解正确动作。 3．老师提出游戏要求：不撒饭，学说礼貌用语。 4．幼儿自选角色，进人社区，合作玩游戏“给宝宝吃豆子”，提供分层教学材料：能力弱：喂饼干、糖果 能力中等：大勺、小勺能力强：筷子(极个别) 5. 比一比“谁的宝宝吃饱了”。 延伸提示 1．幼儿操作熟练后可选用筷子或夹子夹豆子喂宝宝。 2．给娃娃吃各种形状的饼干，饼干形状与嘴巴形状要对应。
