幼儿园小班语言优质课教案《乐乐熊的小花伞》含反思 《小班语言优质课教案《乐乐熊的小花伞》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。 2、通过讲讲演演故事中的有趣情节，体验帮助别人的欢乐。 3、乐于探究、沟通与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 活动准备： PPT，小花伞一把，头饰：小熊、大灰狼、小兔 活动过程： 一、激趣导入 1、观看 PPT1：*小熊乐乐在熊猫商店里买了一把伞，这是一顶怎样的伞呀? *小花伞有什么用? (让幼儿根据生活经验自由发言，引起幼儿联想，引出主题。同时为后面的故事内容做铺垫) 2、老师小结：是呀，小花伞的用处可多啦，可以遮太阳，可以遮雨…… 二、阅读画面，理解故事内容过渡语：我们看看乐乐熊的小花伞有什么用呢? 1、观看 PPT2：*乐乐熊撑着小花伞走呀走，来到了哪里?它在……(通过画面上的“?”留给幼儿想象思考和空间)乐乐熊遇到了问题啦，这个“?”就是表示有问题了? *那我们来帮帮小熊，想个好办法? 2、观看 PPT3：*乐乐熊手里拿了什么?;来源;快思老师教案网;它是怎么过河的?(幼儿运用语言表达乐乐熊聪慧过河的情节) 3、老师小结：乐乐熊把小花伞当成了小船，坐在小船里安安稳稳地渡过了河，小花伞真奇异! 4、根据乐乐熊的表情，寻找图书中相关的画面*画外音：“救命呀，救命呀!”乐乐熊跑过去一看，就很生气!请宝宝找一找，哪幅图片是乐乐熊生气的样子? *出示大图书，请幼儿寻找大图书中的画面，并学习说出页码。 *将图书中的画面在 PPT4 中播放，让其他幼儿认真观察。你是怎么看出来的? (在引导孩子观察的基础上，可告诉他符号的含义：乐乐熊气得“火冒三丈”、“怒火冲天”)*乐乐熊为什么会火冒三丈?谁在叫“救命呀?” 5、观看 PPT5：*原来大灰狼在欺负小兔呀，气得乐乐熊火冒三丈，挥着小花伞朝大灰狼冲了上去。 *后来怎么样了?(了解画面之间的联系及画面的含义)*我们来学学乐乐熊火冒三丈的样子，把大灰狼给吓跑。 (引导幼儿进入情境，观察并模仿乐乐熊的表情和动作) 6、老师小结：乐乐熊来到草地上，听到小兔的呼喊声，原来是大灰狼在欺负小兔，就火冒三丈地挥伞冲上去，做错事的大灰狼一看见气概汹汹的乐乐熊，就被吓的逃走了。乐乐熊的小花伞救下了小兔，真是太棒了! 7、你们喜爱乐乐熊吗?为什么?现在乐乐熊的心情怎么样...
