幼儿园小班语言活动教案《小黄鸭找妈妈》含反思 《小班语言活动教案《小黄鸭找妈妈》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言活动教案《小黄鸭找妈妈》含反思！ 活动目标 1.认真观察画面，理解故事中“小黄鸭找妈妈的情节。 2.知道动物也有自己的妈妈。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.能认真倾听故事，理解主要的故事情节。 5.领悟故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备 1.幼儿资源：图卡(小鸡和小鸭头饰)。 2.老师资源：挂图 CD。 活动过程 1.出示挂图，听故事《小黄鸭找妈妈》。 (1)老师：春天到了，猜猜谁会从蛋里出来呢? (2)老师：请你认真看，是谁从蛋里出来了? (3)老师：小鸭从蛋里出来后会说什么呢?它会找谁呢? 2.了解小黄鸭遇到其他动物妈妈时的情景对话。 (1)老师：小黄鸭去找它的妈妈，它先看到了谁?(快思老师.教案网出处)它会怎么说呢?鸡妈妈会说什么呢? (2)以上述方法，提问小黄鸭碰到狗妈妈、猫妈妈、老鼠妈妈、羊妈妈时会说的话。 3.了解小黄鸭找到自己的妈妈的过程。 (1)老师：小黄鸭一直找不到自己的妈妈，你看看它的表情怎么了? (2)老师：它是怎么想的?它会说什么呢? (3)老师：我们一起来帮小黄鸭喊它的妈妈，看看它的妈妈会不会听见? (4)老师：谁来了呀?这次小黄鸭会说什么呢? 4.了解小黄鸭找到妈妈的心情。 老师：小黄鸭终于找到了自己的妈妈，它们在做什么呢? 5.播放歌曲《母鸭带小鸭》，师幼一起表演小黄鸭和妈妈在一起快乐的情景。 6.师幼共同完整讲述故事。 (1)老师：小黄鸭找到了自己的妈妈，真快乐。我们小朋友也都有自己的妈妈，你爱妈妈吗? (2)老师：你会对妈妈说哪些好听的话呢? (3)老师：今日回家就对妈妈说一句好听的话，妈妈一定会更爱你的，好吗? 活动反思 我认为本次活动适合小班幼儿的年龄特点，小班的孩子对动物感兴趣，通过《小黄鸭找妈妈》的故事，让幼儿了解了鸡妈妈、狗妈妈、猫妈妈、老鼠妈妈、羊妈妈的宝宝，每种小动物都有自己的妈妈，它们的叫声、长相不一样，初步了解每种动物的特征。 在本次活动中，孩子们兴趣浓厚，有的孩子知识丰富，一眼就能认出小黄鸭的妈妈，大多数幼儿都能积极参加，能跟着老师的提问，投入到活动中，整节课下来，孩子们能看着图讲述故事，基本上达到了预期的效果。 当然，本次活动也存在不足，有两三位幼儿在整个活动中参加的不是很积极，原因是它们对什么活动都...
