幼儿园美术特色活动方案 幼儿园美术特色活动方案 1 活动目标： 1、能大胆的在竹筒上进行装饰。 2、体验创作活动的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 颜料、笔、竹筒、范例。 活动过程： 1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。 师：今日啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜) 2、出示旧竹子。 师：小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗? “怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题) 师：小朋友想了这么多办法，老师觉的都很好，今日呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。 3、出示范例。 师：瞧，好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗? ------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面) ------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天) ------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称) ------还有一个呢?我们看看(色块) (欣赏过程中，有区别的引导幼儿进行比较、观察) 师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜爱的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰。 4、幼儿构思作画，老师观察指导。 师：假如你来装饰的话，你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答) 师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求： 竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。 在装饰时，要注意颜色的搭配。 宁静的在自己的座位上画画，不要走来走去。 5、作品欣赏。 师：你觉得哪个竹筒装饰的美丽?为什么? 6、拓展活动。 师：竹子不但可以用来画画，还有很多用处，你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧! 幼儿园美术特色活动方案 2 活动目标： 1、初步尝试学习用乒乓球滚画，进展幼儿手的运动能力。 2、认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 3、培育幼儿的技巧和艺术气质。 4、感受作品的美感。 活动准备： 1、颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品 2 幅 2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。 活动过程： 一、出示作品，引出主题 师：这是谁，今日他穿的衣服美丽吗?你们知道他的衣服是怎么做出...
