幼儿老师反思随笔 幼儿园老师反思笔记 幼儿园老师作为反思性实践者是实现幼儿园老师专业进展的必定需求，通过反思也可以更好的找到提升工作的方法。下面是我为大家整理的幼儿园老师反思笔记,望大家喜爱。 幼儿园老师反思笔记篇一 古人云：思然后知不足，知不足后思进。老师的职业特点决定了，老师的职业是一个使教育者和受教育者都变得更加完善的职业。而且只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和进展。老师自觉地完善自己关键在于老师的自我反思;老师成长和进展的第一步，就在于老师自身的反思;老师自身的反思就是对自身的评价和老师的自我改进，自我促进和自我进展。 为了着力改变老师的教学方式，通过反思讨论，唤醒老师自我成长的意识、成功的意识，真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型老师，李家中心幼儿园特意设立了一块老师反思墙，让老师们每周将自己的反思加以撰写并张贴，建议老师在行为前、行为中、行为后进行反思，以积极的心态投入到教学活动中去，相互切磋，取长补短，坦诚地沟通看法和意见，从而敏锐地发现问题，提高教学的水平。 教学反思是老师成长过程中的一种非常重要、也非常有效的方式，也必将被越来越多的老师所接受，成为老师成长的不竭动力。今后，我园将营造更加健康的教育环境，让每一位老师都能在反思讨论中不断成长。 幼儿园老师反思笔记篇二 几乎每个人都在感叹，为何时间过的这么快!在忙忙碌碌中，半个学期过去了。回首这段时间的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我找到一种自豪感。这半学期的幼儿园生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也很大。我整理一下思绪，总结这段时间的工作，以便更好地提高自己的工作水平。 曾经听人说幼儿园老师要具备“三心”：爱心、童心和细心。我也在平常的工作中认真的做到这“三心”，用爱心去关怀每一个孩子，用孩子般的童心去和他们游戏，用细心去关注每个孩子的成长变化。而我认为具有一颗爱心是一切的基矗幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我要用我的爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康、欢乐地成长。除了有爱，我们还必须有足够的教育教学能力，丰富的经验，具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更快乐地接受老师所授的内容，我总是不断的尝试、探究、创新。为了让每个孩子都能长好、学好、...
