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高考数学一轮复习 第5章 数列 第2节 等差数列及其前n项和教学案 理(含解析)北师大版-北师大版高三全册数学教学案

高考数学一轮复习 第5章 数列 第2节 等差数列及其前n项和教学案 理(含解析)北师大版-北师大版高三全册数学教学案_第1页
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第二节 等差数列及其前 n 项和[考纲传真] 1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前 n 项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系.1.等差数列(1)定义:如果一个数列从第 2 项 起,每一项与前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫作等差数列.用符号表示为 an+1- a n= d (n∈N+,d 为常数).(2)等差中项:如果在 a 与 b 中间插入一个数 A,使 a,A,b 成等差数列,那么 A 叫作 a与 b 的等差中项,即 A=.(3)等差数列的通项公式:an=a1+ ( n - 1) d ,可推广为 an=am+( n - m ) d . (4)等差数列的前 n 项和公式:Sn==na1+ d .2.等差数列的通项公式及前 n 项和公式与函数的关系(1)an=a1+(n-1)d 可化为 an=dn+a1-d 的形式.当 d≠0 时,an是关于 n 的一次函数;当 d>0 时,数列为递增数列;当 d<0 时,数列为递减数列.(2)数列{an}是等差数列,且公差不为 0⇔Sn=An2+Bn(A,B 为常数).[常用结论] 等差数列的性质(1)项的性质:①在等差数列{an}中,am-an=(m-n)d⇔=d(m≠n),其几何意义是点(n,an),(m,am)所在直线的斜率等于等差数列的公差.② 若{an}为等差数列,且 k+l=m+n(k,l,m,n∈N+),则 ak+al=am+an.(2)和的性质:在等差数列{an}中,Sn为其前 n 项和,则①S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1).②S2n-1=(2n-1)an.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若一个数列从第 2 项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.( )(2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意 n∈N*,都有 2an+1=an+an+2.( )(3)数列{an}为等差数列的充要条件是其通项公式为 n 的一次函数.( )(4)等差数列的前 n 项和公式是常数项为 0 的二次函数.( )[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×2.等差数列{an}中,a4+a8=10,a10=6,则公差 d 等于( )A. B. C.2 D.-A [ a4+a8=2a6=10,∴a6=5,又 a10=6,∴公差 d===.故选 A.]3.(教材改编)设数列{an}是等差数列,其前 n 项和为 Sn,若 a6=2 且 S5=30,则 S8等于( )A.31 B.32 C.33 D.34B [设数列{an}的公差为 d,法一:由 S5=5a3=30 得 a3=6,又 a6=2,∴S8====32.法二...

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