欢乐的花园宝宝-幼儿园小班数学教案 小班数学活动教案《小班数学活动教案》 活动目标： 1．尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2．能发觉并用简洁的语言讲解并描述三种物体排列的规律。 3．主动参加排序活动，体验活动的乐趣。 活动预备： 1．花园宝宝场景创设。 2．花园宝宝依古比古、唔西迪西，路线图一张，红黄绿花 2 组 活动过程： 一、导入，激发幼儿爱好 1.师：宝宝，这是谁啊？〔依古比古〕今日依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩，你们想去吗？那我们一起跟着依古比古动身吧！ 2.感受花的颜色： 师：花园宝宝的花园到了，让我们休息一下吧！花园宝宝的花园漂亮吗？哇，有这么多漂亮的花呀！闻一闻，香不香呀！都有什么颜色呀？ 二、嬉戏活动--三种花色有规律的排序 〔1〕嬉戏――依古比古去伴侣家做客 1.观看路线图，感受三种花色的排列挨次出示三种花色排成的路线图，请幼儿说说他们的排列挨次 2.摆放路线，体验三种花色的排列挨次依据路线图的指示，请幼儿摆出小路，送依古比古到唔西迪西家 〔2〕嬉戏――依古比古回家 1.填充路线图，再次感知三种花色的排列挨次出示路线图，请幼儿按规律填充完好 2.幼儿讲解并描述路线图，并摆放路线。 幼儿讲解并描述操作结果，并摆放好小路，送依古比古回家。 三、延长：三种物体按大小排序
