数学老师第一季度工作总结 数学老师第一季度工作总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进展评价与描述的一种书面材料，它可以关怀我们总结以往思想，发扬成果，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的数学老师第一季度工作总结，欢送阅读与保藏。 本季度我担当二班级数学教学工作，一季度来，我自始至终以勤奋、严谨的治学看法，勤奋、兢兢业业的精神从事教学工作。作为数学老师，我能仔细制定预备，留意教学理论，仔细备课和教学，主动参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能常常听各位优秀老师的课，从中学习教学阅历，扬长补短，提高自己的教学的业务水平。依据新课标要求进展讲课，让同学学习好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，全方面去培育同学的学习数学的力量。 在教学中我从以下几方面做的： 〔1〕课前预备：备好课。①仔细研读教材，把握教材的根本概念，了解教材的构造，重难点分布，把握学问之间的.联系，知道应补充哪些学问点，能够更好的让同学理解。②了解同学已经学过的学问构造，了解他们的学习爱好、难点和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些苦难，实行相应的措施。③考虑教授方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 〔2〕课堂上的状况。在数学课上，把抽象的数学学问与同学的生活联系起来，为同学创设一个实际的学习情境，同时，也留意对同学学习力量的培育，引导同学在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以同学为学习主体，让同学成为课堂的仆人，开发同学自身的力量，让同学主动学习。应用题始终都是学校生学习的难点，在这个方面，我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景，让同学有一个情景去想象，然后小组合作去查找计算的方法，最终得出了三种算法，激发了同学们的思考的力量。遇到简洁易懂的学问点，我就会让同学自学，不懂的地方直接在课堂上解决，让同学的觉察问题的力量得到了提升，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中好玩，学中收获，关注全体同学，留意信息反响，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好。 〔3〕要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种...
