数学老师听课学习心得五篇

数学老师听课学习心得五篇 每一次听课，都应当是一个学习的时机，任何人都有其优点。像老老师，他们虽然在新课程的按受上可能有所欠缺，但他们却拥有贵重的财宝：阅历和精神。下面是为你细心整理的最新数学老师听课学习心得体会五篇，期望对你有所关怀。 最新数学老师听课学习心得体会 1 __月__日上午，我有幸观摩了__学校数学开放月公开课的活动，这样的公开课使我深刻地感受到了学校数学课堂教学的生活化、艺术化。 第一堂课是__老师的?生疏负数?，本课为六班级下学期的第一课。__老师笑起来特别和气，听他的课如沐春风。特意关注到他的课全程只用了两张 PPT，更多的是把课堂还给同学，让同学依次来表达每个负数的意义，这些负数表示什么，用自己的方式画出一个负数，并描述出来。 其次堂课照旧是六班级的内容?比例的意义?。 这堂课是由__学校的__老师上的，课的一开场，__老师便出示自己旅游当中的照片，一下子引起了同学的爱好，兴致勃勃的开场帮老师分析为什么另几张照片看起来更别扭。从而引出比例，再顺势引导同学算一算这几张照片的比例…… 接下来是来自__小的__老师，一开场，她的声音动听动听，特别好听。这堂课商量 的是一个新的课题?开放与折叠?，虽然数学课本上没有本堂课的内容，但我觉得这节课很好玩，受益匪浅，不仅学到了很多关于魔方的学问与规律，而且给我翻开了另一种新的思路和理念，使我对数学课有了一个新的思考。 新理念，新感受，新思考，真可谓：课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的宽敞舞台，令各家可一展风采。同时也是相互学习、取长补短、不断完善自我的良好契机。所以，我也只能跟大家沟通我个人听课的一点浅薄的看法。总之，数学教学中，遇到一些简洁的问题，尽量让同学通过自己动口、动手、动脑去解决。老师要鼓舞同学主动尝试，主动去探究问题，教学可承受“协商 式”、“合作式”等教学模式，让每个同学都有参加思考和发表看法的时机，让每个同学都成为数学学习的仆人。 最新数学老师听课学习心得体会 2 每一次听课，都应当是一个学习的时机，任何人都有其优点。像老老师，他们虽然在新课程的按受上可能有所欠缺，但他们却拥有贵重的财宝：阅历和精神。几十年的教学下来，不是吹的，学校数学课程已在他们脑上长成了参天大树，学问构造的的枝枝叶叶，可是一清二楚，而教学上的对于重难点的把握，套用一句台词来说：“那可是相当的精确 !”的确，老老师的阅历和精神值得学习，始终以来，就...