有关幼儿园教研计划汇编十篇 有关幼儿园教研准备范文汇编十篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份准备，为接下来的学习做预备吧！那么你真正懂得怎么制定准备吗？以下是我为大家整理的幼儿园教研准备 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教研准备 篇 1 状况分析：本学年，针对我组老师队伍的更新，为了使教研活动更具针对性和实效性，因此我组预备从基础学问开始。 在以前的科学教学活动中，存在着重学问、轻能力、重讲解、轻操作、重结果、轻过程的倾向。在活动中虽然也为幼儿提供了操作活动，但这些操作活动大多是对老师操作的一种简洁仿照，而不是让幼儿在操作中进行自我感知、自我探究、自我觉察，阻碍了幼儿思维能力的进展。 针对这些状况，特制定以下科学教研组活动准备。 一、指导思想： 通过不同的教研方式，使老师对科学活动中发生的问题或存在的怀疑进行反思，提倡老师与同伴亲热合作，改进和提高老师在组织科学教育活动的能力。 二、教研目标： 1、加强理论学问的学习，熟识本学科各年龄段的活动目标、活动内容及指导要求。 2、以调动老师参加教研的主动性，教研活动中建立合作教研模式为主，让老师在宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，老师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进老师去主动相互学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。 3、从实践出发，在实际操作中研讨具体问题，设计出高水平的科学活动。 4、严格遵循它的教学模式，在此基础上鼓舞创新，发挥科学组全体老师的智慧，坚持“教研园本化”的工作原则，运用各种先进理念，推动科学商量和实践活动。 幼儿园教研准备 篇 2 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指针，在校长室的关怀下和园领导的直接领导下，结合本组实际，加强教育商量，以推动素养教育，培育幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面进展。 二、工作目标与任务： 1、更新教育观念 我组要继续仔细学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。 2、推动素养教育，培育幼儿创新能力 重心集中在老师组织教育活动的能力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要表达层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿主动主动地参加学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们...
