朝花夕拾读后感学校 600 字 细读了鲁迅的
,享受着从字里行间透露出来的的那份天真烂漫的感情
眼前不由消灭了一幅幅令人神往的自然画
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朝花夕拾读后感 1 暑假作业布置写读后感,于是我就开场阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸
找了许久,我找到了一个题目较新颖的书——
回到家,从书架里拿出从未看过一眼的的
,对着那个书名发呆
这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情
幼年的事情到了晚年再去回想,犹如早晨开放的鲜花到黄昏去摘取,虽然失去了盛开时的明丽和芳香,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那假设有假设无的芳香那么更令人浮想连翩、回味无穷
原来叫做“旧事重提〞,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的 10 篇文章
中,鲁迅大量使用了比照和挖苦的手法
从百草园到三味书屋
中,鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我〞不得不告辞百草园去三味书屋上学
前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,表达了鲁迅对旧社会私塾的不满
中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会遗忘带着结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……〞
但藤野先生对工作是极其仔细的,他把“我〞的讲义都用红笔添改正了;血管移了一点位置也要指出
这个比照手法,较好地写出了藤野先生的贵重品质,写出了鲁迅对他的景仰
另外,藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教育及对同学的一视同仁,这与日本同学对中国同学的轻视看法形成了鲜亮的比照,表达出藤野先生是个真正的君子
用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,表达了鲁迅先生要求