泰山版小学信息技术四年级（下）教案第 1 课 开场以前报剧目2、能够熟练、正确启动 PowerPoint。 3、能够利用 PowerPoint 设计模板进行简单的幻灯片制作。 4、能够正确的进行保存、退出 PowerPoint。 重点难点 1、PowerPoint 的正确启动、保存与退出。 2、利用 PowerPoint 设计模板进行简单的幻灯片制作。 3、演示文稿与幻灯片概念的区别。 4、PowerPoint 设计模板与版式的选择。 教学过程 一、通过展示图文、声色并茂的电子幻灯片引出疑问导入新课。 1、展示：同学们，童话剧就要开演了，小丽正在报幕，我们看看这场童话剧演的是什么？就要拉幕了，怎样设计剧场的幕布呢？ 2、利用投影仪或多媒体电子教室，展示课前准备好的幻灯片。 3、设疑：你们认为老师设计的幕布好看吗？ 4、导入：你们想设计这样美丽的幕布吗？今日我们就一起来了解学习一下 PowerPoint 软件，看它是怎样制作出这么精致幕布的？ 二、分组学习 主动探究 (一)发现一：使用模板设计幕布 1、播放课件：PowerPoint 的简单介绍，PowerPoint 和 Word一样，是 Office 大家庭的一员。利用它，可以非常方便地整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿。 2 、 执 行 “ 开 始 — — 所 有 程 序 — — Microsoftoffice——Microsoftofficepowerpoint2025，”再执行“格式——幻灯片设计”列出所有模板，单击幕布模板右边的按钮，执行“应用于选定幻灯片”。 （二）发现二：使用文字报出剧目 1、执行“插入——文本框——水平操作 2、单击标题文本框，输入剧目名称 3、单击副标题文本框，输入主演等信息 4、执行”插入——文本框——水平，插入文本框，输入文字内容。 （三）一点通：让舞台变得更美丽 插入剪贴画与图片，执行“插入——图片——来自文件，找到相应的图片文件，双击即可插入，调整图片的大小和位置。 （四）去探究： 1、参考有关资料，尝试把有趣的短篇童话故事改编成表演的小剧本，与大家沟通。 2、参考一下选题，设计一个汇报或演讲的幻灯片封面，文本内容包括：题目、姓名、班级等。可用适当图片作为点缀。 训练动物的方法 校园植物种类调查 怎样才能节约用水 （五）搭建舞台的脚手架 学生根据操作要求，进行操作，分小组合作完成”版式”的设计。 三、老师小结： 通过学习设计童话剧的报幕，我们学会了演示文稿的简单使用，设计模板的应用与设计，希望同学们能熟练掌握操作技巧，应用到学习中去。 四、课后思考： 整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿学生制作难度大，学进一步联系巩固。
