2025届小学六年级小升初语文知识点复习-专题六人物形象分析之环境与人物（学生版+教师版）

专题六 人物形象分析之环境与人物【知识梳理】【分析记叙文中的人物形象】一、从人物描写入手二、从环境描写入手三、从分析典型事件入手【什么是人物形象】人物形象就是指人物所体现的思想、品质、情感等方面的特征。【常考题型】一、请你结合全文分析……的形象二、请你说说文中的……是个……的人三、文中……具有怎样的性格特点【复习知识点：人物描写入手】【人物描写的方法】1.语言描写——能直接表现人物思想、品质和性格特点。 2.动作描写——通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格。 3.心理描写——直接深入人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 4.神态描写——表现人物内心世界，刻画人物性格，反映人物品质，或是更加突显人物个性,使得作文给人以真实感,人物造型栩栩如生,使文章生动,形象。5.外貌描写——体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。 【答题格式】外貌描写：运用了外貌描写，交代了人物的身份、地位等，生动形象地写出了……的……形象语言描写：运用了语言描写，生动形象地表现出人物……心理（心情），并反映了……的……性格特征（精神、品质），推动了情节的发展。心理描写：运用了心理描写，生动形象地反映了……的……思想，揭示了……的……性格（品质）。动作描写：运用了动作描写，生动形象地写出了……场景，从中体现了……，突出了……的……形象（特征）。神态描写：运用了神态描写，生动形象地写出了人物的……思想，揭示了……的……性格（品质）。 【从环境描写入手】人们做事总是在一定的环境或情景中做出的，分析人物所处的环境或情景，有助于理解人物的思想品质和精神风貌。【什么是环境描写】环境描写是指对人物所处的具体的 和 的描写。人物的活动，事件的展开，总是在一定社会环境、自然环境中进行的。【社会环境与自然环境的区别】社会环境：能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等，具有浓郁的地域风土特色，简而言之就是人创造的环境，例如：长城、校园、春节等。自然环境：自然界的景物，如四季变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，简而言之就是大自然创造的景物。【环境对分析人物形象的作用】★★★A.烘托人物的形象、性格；例 1：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。——《穷人》解析： B. 展示人物心理和精神风貌；例 ...