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2025届小学六年级小升初语文知识点复习-专题六人物形象分析之环境与人物(学生版+教师版)

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专题六 人物形象分析之环境与人物【知识梳理】【分析记叙文中的人物形象】一、从人物描写入手二、从环境描写入手三、从分析典型事件入手【什么是人物形象】人物形象就是指人物所体现的思想、品质、情感等方面的特征。【常考题型】一、请你结合全文分析……的形象二、请你说说文中的……是个……的人三、文中……具有怎样的性格特点【复习知识点:人物描写入手】【人物描写的方法】1.语言描写——能直接表现人物思想、品质和性格特点。 2.动作描写——通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格。 3.心理描写——直接深入人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。 4.神态描写——表现人物内心世界,刻画人物性格,反映人物品质,或是更加突显人物个性,使得作文给人以真实感,人物造型栩栩如生,使文章生动,形象。5.外貌描写——体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。 【答题格式】外貌描写:运用了外貌描写,交代了人物的身份、地位等,生动形象地写出了……的……形象语言描写:运用了语言描写,生动形象地表现出人物……心理(心情),并反映了……的……性格特征(精神、品质),推动了情节的发展。心理描写:运用了心理描写,生动形象地反映了……的……思想,揭示了……的……性格(品质)。动作描写:运用了动作描写,生动形象地写出了……场景,从中体现了……,突出了……的……形象(特征)。神态描写:运用了神态描写,生动形象地写出了人物的……思想,揭示了……的……性格(品质)。 【从环境描写入手】人们做事总是在一定的环境或情景中做出的,分析人物所处的环境或情景,有助于理解人物的思想品质和精神风貌。【什么是环境描写】环境描写是指对人物所处的具体的 和 的描写。人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的。【社会环境与自然环境的区别】社会环境:能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等,具有浓郁的地域风土特色,简而言之就是人创造的环境,例如:长城、校园、春节等。自然环境:自然界的景物,如四季变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,简而言之就是大自然创造的景物。【环境对分析人物形象的作用】★★★A.烘托人物的形象、性格;例 1:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。——《穷人》解析: B. 展示人物心理和精神风貌;例 ...

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