让 / 读 / 书 / 成 / 为 /习 / 惯小学语文阅读理解教学课件授课人：文小语说明方法及作用阅•读•理•解让 / 读 / 书 / 成 / 为 /习 / 惯知识网络01 Contents 目录方法点拨02学以致用03课堂小结04考点：说明方法及作用了解掌握十种常见的的说明方法，并能根据其标志，正确判断。同时理解每种说明方法的作用（表达效果）。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）举例子比如、例如、譬如、再如、如、据说列举了……的例子，具体有力的说明了……列数字必须要呈现具体的数字（确数、约数、小数、分数、百分比、度数等）列举了……等一系列数据，具体准确地说明了……注：值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）作比较比、而、和、相对于、较……相比把……和……进行比较，突出说明了……的特征 ( 道理 ) ，给读者留下深刻的印象。打比方像、仿佛、如、犹如、是……将……比作……，生动形象地说明了……的特征 ( 道理 ) ，使说明的内容更形象易懂、生动有趣。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）分类别一种（方面、类）……另一种( 方面、类）……有序号：一、二、三……把……分门别类（分为 × 类），条理清晰地说明……。列图表有表格、图片、照片等直观明了地说明了事物……的特点，使读者一目了然。作诠释因为、由于、这是由……造成的 用通俗易懂的语言解释……，易于理解。摹状貌对事物进行细致地描摹生动形象地描摹了事物的……特征。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）引资料引用故事、神话传说、名人名言、诗句、新闻报道、轶闻趣事……标志是有“引号”① 引用故事、神话传说：以……这个生动的故事引出说明对象，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣。② 引用名人名言：用……这句名言说明了事物……的特点，增强了文章的说服力③ 引用诗句：该诗句的引用，使文章具有诗情画意，写出了事物……的特点，同时增强文章的可读性和文学性，激发读者的阅读兴趣。★ 下定义与作诠释的区别1. 下定义：揭示被说明对象的本质特点，定义要求完整，内容与对象可以颠倒。① 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。2. 作诠释：解说事物某一方面的特点，并不要求完整，内容与对象不可以颠倒。② 激光是一种颜色单纯的光。二、设问形式及答题格式1. 某句段运用了……说明方法？有什么作用？2. 文中的划...
