看谁套的准-幼儿园中班体育教案 幼儿园中班体育教案《幼儿园中班体育教案》 【活动目标】 1、体验套中目标的胜利感。 2、练习单手用小圈套住前方的小物体。 3、能在活动后主动整理玩具材料。 【活动重点】引导幼儿练习单手用小圈套物体。 【活动难点】幼儿能用小圈套中目标。 【活动预备】 阅历预备：幼儿玩过套圈嬉戏。 物质预备：直径 30-50 厘米的小圈若干〔可用软电线圈成〕，如图，大可乐、雪碧的空瓶做成的娃娃若干〔屈老师 〕。 场地预备：将水瓶娃娃分散放在圆圈场地中，如图。玩竞赛接力套圈嬉戏时需要有障碍的场地，可自行支配障碍物，如：拱形门、双脚跳的障碍物等。 【活动过程】 一、活动预备：“小圈操真好玩”。 老师带着幼儿做自编小圈操：每人手拿两个小圈做上举、下蹲、踢腿、体侧、体转、腹背、跳动、整理等运动。〔要求：充分活动手臂、脚、腰部等，为套圈做好预备。〕 二、学习套圈，把握套准目标的方法。 1、幼儿自己自由玩圈，看谁的玩法多，使幼儿能更娴熟地把握圈的不同玩法。 2、嬉戏：“让小圈飞起来”，联系单手套圈的方法。 3、嬉戏：“看谁套的准”，练习套中目标。 4、竞赛嬉戏：“比比哪组套得多”，稳固练习套圈动作。 三、放松活动：“我和娃娃做嬉戏”。 每个人拿一个水瓶娃娃和“娃娃”一起做嬉戏放松身体，如：围着娃娃跑、滚一滚、迈一迈等。 四、“送娃娃回家”，活动后师生一起整理嬉戏材料。 【活动评价】 幼儿对套圈嬉戏很感爱好，在老师的指导下大部分幼儿都能姿势较标准地进行套圈，只是在套的精确度上还需要进一步提高。幼儿活动的主动性和主动性都很高，竞赛意识也很强。嬉戏时，常常听到幼儿兴奋地说：“我又套中一个！”体验到胜利的喜悦。在幼儿套低矮物较精确的基础上，还可以供应凹凸不同的水瓶娃娃供他们联系不同难度的套准嬉戏，增加挑战性。
