科教版二年级上册品德与生活《-牙齿刷得白又白》教学设计与反思

科教版二年级上册品德与生活《 牙齿刷得白又白》教学设计与反思课题 科教版二年级上册品德与生活第二单元主题二《爱清洁，讲卫生》第一课时 《 牙齿刷得白又白》 作者及工作单位 广西省柳城县实验小学 韦理理 教材分析 为了让学生养成良好的卫生习惯，获得基本的健康意识，为其一生的健康幸福打下基础，“爱清洁，讲卫生”以学生的生活经验为基础，设计了“牙齿刷得白又白”、“黑眼睛，亮晶晶”和“我的手儿真洁净”三个部分。 学情分析 二年级的小学生因为年龄小，对牙齿健康的重要性认知有限。学会爱护牙齿，学会正确的刷牙方法、护齿方法很重要。通过对学生进行个别访谈，了解到一部分学生没有掌握正确的刷牙方法，还有一部分学生对保护牙齿的方法了解得不多，不知道牙刷要常常换，为了使教学活动更具针对性和时效性，在教学中请刷牙方法正确的同学做示范，让学生都能掌握正确的刷牙方法和保护牙齿的方法。 教学目标 1、认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。 2、学会运用正确的方法保护牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。 教学重点和难点 教学重点：学会正确的方法保护牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。 教学难点：掌握正确的刷牙方法。 老师：同学们，我们先来看一段广告。（课件播放牙膏广告，画面定格在一口洁白健康的牙齿上）这位阿姨的牙齿长得怎么样呀？老师：老师也挺艳羡这一口牙齿，这节课我们就来聊一聊“牙齿”吧。我们都有牙齿，什么时候会用到它呢？ 学生说一说。 由牙膏广告引入，能激发学生的学习兴趣，为后面的教学做好铺垫。 二、展示情境图，提出问题。 1、图画中的小朋友刷牙的方法是否正确。2、请同学做示范3、朗诵儿歌。掌握正确的刷牙方法。 同桌沟通想法。请刷牙正确的同学做示范。朗诵儿歌《刷牙歌》 先请刷牙正确的同学做示范，再根据书上的插图进行讲解，在这个基础上再朗诵儿歌，信任每一个学生都能掌握正确的刷牙方法。 三、实验——醋泡鸡蛋 师：牙齿是人体重要的器官之一，它具有咀嚼、辅助发音和美观容貌等功能。假如我们的牙齿不好，就不能好好咀嚼食物，食物营养成分的吸收就会受影响，进而会导致体弱多病；假如牙齿畸形、发育不良，会影响我们面部美观等等。所以健康的牙齿对我们至关重要。 师：假如不及时刷牙，我们的牙齿会怎样？ 师：我把昨天晚上泡在醋里的一个鸡蛋和一个鲜鸡蛋进行对比，让同学们观察对比。 学生进行对比试验观察： （1）鸡蛋发生了什么变化？ （2...