读经典后的效果－教学教案-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 读经典后的效果一、王建生（南京市大行宫小学）：……张慧玉家长说道：我孩子通过诵读经典后作文水平有了明显提高，常引用古人名句，平常待人处世也变得谦让礼貌，孩子在日记里写道：谦受益，满招损，好高骛远往往是失败的开始
我看后很震惊，在日记里写出这么有哲理的句子这是和学习古诗文有密切的联系的
舒安娜家长谈道：通过熟读古诗文我的孩子在关怀人方面有了很大进步，在父母生病不舒适的时候也懂得关怀递茶送水、问寒问暖，问她为什么这样做，她说：《孝经》中要我们孝敬父母，同时背了几句这方面的名句
当时我们的心情是多么的激动啊
二年级的一位家长谈道：有一次准备替孩子报名参加区里双休日美术中级班，当时孩子没有这方面的基础，孩子说道："我们班诵读的古文《老子》中说过合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下，我想从基础学起，爸爸妈妈你们说对吗
"孩子的一番话使我们改变了初衷，让她报名参加了初级班
我校的一位学生在汽车上主动让座，让一位离休老人感动不已，特意写来了一封热情洋溢的表扬信，当老师问他为什么这样做，他自豪地说：我们学习的古文《弟子规》中告诉我们，"长者立幼勿坐，长者坐，命乃坐"的警句使我明白了尊敬老人的道理
在家长的来信中，谈到了这样的一些事例：当孩子们文质彬彬地向自己的父母讲"学而不思则惘，思而不学则怠"，我们的父母是何等兴奋的心情
当孩子站在家门口迎接远方而来的亲朋好友，用稚嫩的声音说"有朋自远方来不亦乐乎"，那些远道而来的亲朋好友又是何等兴奋
当孩子在温习功课时，听见孩子说声"温故而知新，可以为师矣"，家长为孩子仔细学习此时心情又是何等的宽慰
在"三八"妇女节的那一天，学校开展了"让妈妈笑一笑"六个一孝心活动，这一活动受到许多妈妈的赞扬
有些孩子向妈
