追追乐-幼儿园小班健康教案 幼儿园小班健康优质教案《幼儿园小班健康优质教案》 设计意图： 猫和老鼠是孩子们都很熟识的动物，它们的故事更是耳熟能详，都知道猫一见老鼠就跑，干什么去？追老鼠呗!为了使幼儿把握折身跑的技能，增添幼儿跑动中的自我爱护意识，特设计了追追乐这一活动。 活动目标： 1、把握折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和灵敏性。 2、增添幼儿跑动中的自我爱护意识。 3、体验与同伴分角色合作嬉戏的欢乐气氛。 活动预备： 《猫和老鼠》光碟、一个哨子、猫、鼠头饰若 干活动设计： 一、预备活动 1、幼儿看光碟《猫和老鼠》，请他们说一说猫和老鼠的故事。 2、老师讲解并描述《十二生肖》的故事，使幼儿知道猫一见老鼠就追的缘由。 3、幼儿做跑、跳、躲闪等方面的运动为嬉戏做预备。 二、学习折身跑 1、老师示范折身跑的过程。 2、鼓舞幼儿做折身跑的练习，个别指导，留意提示幼儿不要互相碰撞，留意平安。 3、商量：在快速跑的过程中如何快速折身往回跑？个别幼儿做示范。 三、做嬉戏，娴熟把握折身跑的方法 1、老师介绍嬉戏玩法及规章。 2、分角色嬉戏 (1)将参加嬉戏的幼儿分成两组，一组扮演猫戴好头饰站在终点，一组幼儿扮演老鼠戴好头饰站在起点。 (2)老师吹哨子，当第一次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立即跑向终点，当其次次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立即跑回起点，同时扮演猫的幼儿去追老鼠。先跑回起点没有被捉到的幼儿为胜。 3、交换角色进行嬉戏。 活动延长： 两组幼儿进行折身跑运球 PK 赛，也可以让幼儿回家后和爸爸妈妈一起做折身跑的嬉戏。
