面对中考，家长们如何激发孩子学习动力家长 1：家长首先要定位要精确 。应当让孩子明白中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。家长的任务不是替孩子下决心，而是关怀孩子做好思想工作，关怀孩子客观分析他的力气和原来的学习水平，找出他的潜力，树立孩子的信念，确立要奋斗的目标，鼓舞其努力拼搏。与此同时，要制造一个和谐的稳定的家庭气氛，为孩子的学习制造必要的条件。 家长 2：帮。进入初三后，家长要鼓舞孩子，关怀孩子制定学习打算，打算要切实，力所能及，观赏他们的每一点进步。要擅长与孩子沟通倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨仔细的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐烦的看法和习惯。关怀孩子支配好作息时间和合理的饮食。 家长 3：早动手，先下手为强。初三第一学期末，中考各科的内容大局部就讲完了。最好抽确定的时间开头总结所学学问，在复习的根底上形成学问网络。尤其对初一、初二的个别落后的科目，要提前着手进展补差补漏，等到初三其次学期综合复习再补，孩子的时间就很难支配了。 我建议：家长在日常应当提示孩子要要抓住四个方面： 1.抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量； 2.抓住书本不放松，中考 70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水； 3.抓住练习，在做题中寻规律，找方法； 4.抓错题，建立错误档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。
