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高中生物--种群和群落--种群的特征学业分层测评-新人教版必修3

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第 4 章 种群和群落 第 1 节 种群的特征学业分层测评(建议用时:45 分钟)[学业达标]1.下列关于种群的叙述中,正确的是 ( )A.不同种群的年龄组成大致相同B.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小C.一个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成D.在自然开放的生态系统中,种群密度会受环境因素影响而波动【解析】 不同种群的年龄组成是不同的;种群密度的大小除受出生率和死亡率的影响之外,还直接受迁入率和迁出率的影响;一个种群是由所有同种个体组成的,而不是只包括成年个体;种群密度受多种因素影响,环境因素会直接影响出生率和死亡率等,所以环境因素会影响种群密度。【答案】 D2.下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是( )【解析】 年龄组成中的衰退型,其年龄组成的种群密度将越来越小,对应于选项 A所示图例。【答案】 A3.下列与种群特征无关的是( )A.未来 5 年我国步入人口老龄化加速进展期B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.人工林中的树木呈现均匀分布的特点D.2025 年某省人口出生率为 7.32%【解析】 人口老龄化说明了年龄组成的问题;人工林中的树木呈现均匀分布的特点属于种群的空间特征;2025 年某省人口出生率为 7.32%属于种群数量特征;“螳螂捕蝉,黄雀在后”超出了种群的范畴。【答案】 B4.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时,第一次捕捞 200 尾,全部进行标志后放生;第二次捕捞 160 尾,其中有标志的鲫鱼 10 尾,则该池塘内鲫鱼的总数为( )A.4 000 尾 B.3 200 尾C.1 600 尾 D.800 尾【解析】 据标志重捕法的计算公式得鲫鱼的总数 N=M×n÷m=(200×160)/10=3 200(尾)。【答案】 B5. 下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是( )A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法B.调查马尾松,小样方划分为 1 m2左右C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法【解析】 调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度,用样方法,A 项错误。一般而言,北温带地区每个样方的大小,乔木为 100 m2,灌木为 16 m2,草本为 1 m2,所以调查马尾松,小样方划分为 100 m2左右,B 项错误。调查蒲公英,除计数小样方内的个体数外,还要把样方两个相邻的边及顶角处的个体统计在内,其他边缘不作统计,C 项错误。【答案】 D6.下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,...

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