高校职业生涯规划课程存在的问题及对策高校职业生涯规划课程存在的问题及对策 【摘要】 职业生涯规划能帮助学生认清当前就业形势、真正了解自己的优点和缺点，培育学生职业生涯规划的理念，传授制定职业生涯规划的方法，帮助学生树立正确的择业观，根据主客观条件设计出合理、可行的职业生涯进展方向，建立规避未来职业风险的主动意识，从而使学生在进入社会后，能够顺利开始和进展职业生涯。职业生涯规划课程在高校教育中起着重要作用，但我国当前此课程教育存在着一定的问题，因此，解决此问题势在必行。 【关键词】 职业生涯规划 课程 高校教育 职业生涯规划就是对自身的主客观因素进行分析与测定，确定一个人的职业生涯进展目标，制定相应的学习、工作、教育和培训行动计划，实行必要的行动措施实施职业生涯目标的过程。职业生涯规划也叫职业生涯设计，职业生涯设计起始于 20 世纪 60 年代，90 年代中期从欧美国家传入中国。著名管理专家诺斯威尔对其内涵的界定是：个人结合自身情况和眼前制约因素，为自己实现职业目标而确立行动方向、行动时间和行动方案。 从本质上讲，职业生涯设计是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素养。即个人对自己一生职业进展总体计划和总轮廓的勾画，具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点。 一、大学生职业生涯规划的内涵及作用 职业生涯规划（职业生涯设计）其实就是“人生战略设计”，是指个人通过各种科学手段，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的行动措施。“机会垂青于有准备的人”，只有提前为就业做好准备，才能在就业时少走弯路，才能抓到宝贵的就业机会。实践证明，拥有科学职业生涯规划的大学生在未来的职业生涯上获得成功的机会更大，可减少在未来职业选择、进展上的盲目性，增强大学生在未来职场的竞争力，科学的职业生涯规划对当前大学生在未来职场上拥有良好的就业竞争力具有特别的意义。 科学的职业生涯规划的作用有：使自己真正了解自己，不仅认识到自己的优点，同时认识到自己的不足；引导自己对自己的综合优势与劣势进行对比分析；促使自己不断了解当前的就业政策与就业形势；使自己清楚认识到个人目标与...
