《汉字真有趣》教学教案VIP专享

第三单元集体备课本单元围绕“遨游汉字王国”这一主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，每个板块包含“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣”的阅读材料有《字谜七则》《门内添“活”字》《有趣的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形声字》；“我爱你，汉字”的阅读材料有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的必要性》《关于“李”姓的历史和现状的讨论报告》。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学目标汉字真有趣31.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2.通过猜字谜、了解汉字谐音的特点，感受汉字的有趣。3.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，了解汉字文化。4.学习搜集资料的基本方法。我爱你，汉字3习作2学写简单的讨论性报告。汉字真有趣▶教学目标1.从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。2.增强沟通、沟通的能力，能主动进行探究性学习。3.感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。▶教学重难点1.制订主题为“汉字真有趣”的活动计划，并根据制订的活动计划开展主题为“汉字真有趣”的综合性学习活动。2.学习搜集资料的基本方法。3.制作小组活动计划表，各小组有计划地开展活动，展示活动成果。 ▶教学策略1.阅读单元导语，激发学习兴趣。认真阅读本板块的“活动建议”，浏览“阅读材料”，了解可以开展哪些活动，搜集哪些材料。2.制作活动计划表，学习搜集资料的基本方法。3.小组开展活动，运用搜集资料的基本方法搜集各种资料。4.选择编小报、办展览、开成果汇报会等形式展示学习成果。▶教学准备准备资料：多媒体课件。▶教学课时 3 课时第 1 课时（选题指导课）▶课时目标1.阅读材料，明确本次综合性学习的要求。2.学习搜集资料的基本方法，通过讨论合作完成活动计划。3.感受汉字的有趣，了解汉字文化，培育学生沟通、沟通的能力，增强团队合作意识。▶教学过程板块一 激趣导入，明确学习主题1. 谈话导入：我们平常读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解呢？（学生畅所欲言）2. 老师相机引导：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字文化，博大精深。这节课，让我们一起去汉字王国中尽情遨游吧！（板书单元主题：遨游汉字王国）3.引入：“遨游汉字王国”分为“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，今日我们一起来学习第一大板块“汉字真有趣”。（板书：汉字真有趣）4.阅读教材第 42 页的文...