华南师范大学成人高等教育试卷2025 年度第 二 学期《课堂教学艺术》Ａ卷年级： 17 级 层次： 本科 专业： 教育学 姓名 : 学号 : 试题一二三四五总分得分一、单项选择（２０分)1、以下哪个就是教学艺术最突出得特点（ C ）A、实践性 B、独创性 C、审美性 D、表演性2、老师教学行为得基本价值在于( Ａ ）A、促进学生进展B、具有表演价值C、具有示范意义D、具有模范效应３、当代中国教育教学改革得内在得共同追求就是( A ）A、高校得、轻松得、愉悦得教学B、轻松、活泼、好玩得教学C、好听、好瞧、好玩得教学Ｄ、轻松、好玩、艺术得教学4、素养教育得实质就是( Ｂ )A、考试能力得教育B、非知识学习得教育Ｃ、健全人格教育D、促进全体学生全面而生动地进展得教育5、教学模式得基本特点就是( C ）A、理论性、实践性、程式化Ｂ、机械性、程式化、僵化性Ｃ、中介性、简约性、稳定性D、具体性、实在性、个性化6、教学技术与教学方法得关系就是( A )A、教学技术就是科学得教学方法Ｂ、教学方法属于教学技术C、教学方法也叫教学技术D、教学技术不属于教学方法7、教学中老师得教与学生得学得基本关系就是( D ）A、老师就是教学得主导B、学生就是学习得主体Ｃ、老师就是教学得主体D、教学就就是老师组织、指导、帮助与促进学生学习得活动8、一切教育教学理论、思想、观念及规划、设想得最终实现要靠（ B )A、教学设计 Ｂ、教学实施 Ｃ、教学评价 D、作业训练９、教学设计得基本特点就是( Ｃ )A、主题性、操作性B、具体性、且实行C、规划性、系统性D、专题性、针对性1 ０、教学检测环节得基本价值就是( A ）A、检验教学目标达成度B、模拟考试训练Ｃ、完整花教学环节Ｄ、结束上课,进入考试二、多项选择题(15 分)11、教学活动整体得基本因素构成就是:（ ＡＢ C Ｄ ）Ａ、教学目标B、教学内容C、教学过程与方法D、教学评价1 ２、完整得教学行为系统所包括得三大基本环节有( ABC ）Ａ、教学设计（备课)B、教学操作（上课）C、教学评价（评课）Ｄ、学习评价（考试）１３、课程与教学评价得价值（功能）有（ A B Ｃ D )A、甄别与选拔功能B、促进学生进展C、促进老师提高D、反馈教学 １ 4、“减负提质”得合理对策有（ ABC ）A、减少作业数量、提高昨夜训练得质量与效益B、减少课时量，提高课堂效率C、提高老师教学行为得科学性与艺术性Ｄ、少讲、少学、取消课后作业15、实践活动就是促进教育教学内容转化为...
