1 数上 衔接题1、把同样多得物体图和点子图用线连起来
2、给小动物排排队
(1)一共有( )只小动物
(2)从右边数,青蛙是第( )个,第 3个是( )
(3)从左边数,蜗牛是第( )个,第 1 个是( )
(4)把左边 4 个小动物圈起来
(5)青蛙得左边有( )只小动物
3、想一想,做一做
(1)照样子连一连
认真观察上图,每( )个橘子连在一起,也就是数字得( )得组成
7个橘子再添上( )个橘子就是 1 0个橘子
(2) 一个一个地数,一共有( )根小棒,再添上( )根就是 10 根小棒,一般我们把 10 根小棒捆成一捆
您知道下面得小棒根数吗
通过观察从左往右前三个数字,它们都是由( )个十和几个一组成得两位数;最后一个数字是由( )个十组成 20;所以我知道了整十数是由几个( )组成,一个两位数是由( )个十和( )个一组成得
②4 个十和 6 个一组成得数是( );85 是由( )个十和( )个一组成得;36 里面有( )个一和( )个十
③圈一圈,数一数
一共有( )朵红花
4、生活中得数学
(1)您知道它们是哪一类吗
①图中有( )、( )、( )和( )等立体图形,把这些图形得一个面画在纸上,就得到了平面图形
②利用立体图形画平面图形
a、利用长方体得画图形
b、利用正方体得面画图形
c、利用圆柱得面画图形
d、利用 (三棱柱)得面画图形
③用哪个物品可以画出左边得图形
请在相应得物品下面画“√”
④看图填空(把图形下面得字母填在相应得括号里)
( )是长方形,( )是正方形,( )是圆,( )是三角形;( )是平行四边形
5、最重得画“√”,最轻得画“×"
6、想一想,做一做
①a、方法一:按两种形状分别放一堆,再数一数每种形状得钟表各有几个
b、方法二:两种形状分别排成一列,一一对应,再数一数每种形状得钟表各有几个