12《北京亮起来了》教学设计一、教学目标:1、会认 1 ５个生字，会写１ 2 个字,积累优美得词句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚得漂亮景色。背诵自己 喜爱得部分。ﻫ3、增强对首都北京得热爱之情.二、重难点:教学重点 :指导学生正确写字和有感情地朗读课文。教学难点 ：引导学生感受首都北京夜晚得漂亮景色，产生对北京得热爱和向往之情。教学过程:一、歌曲导入，齐读课题同学们，我们班有几位歌唱家为大家带来一首《北京欢迎您》,咱们一起来听听。这首歌是 2 ０ 19 年,在北京举办奥运会时，我们唱给全世界听得，今日，我们要学习得第 12 课,同样是一篇有关北京得课文。 请齐读,“12 北京亮起来了”二、老师范读，完成任务好得，现在“您听,我读”，有 2 个任务：1、标记段落。2、边读边想:北京得夜晚是怎样得?(可用文中语句表述）读后沟通：课文共有几个自然段?（6 个自然段） 三、识记词语，巩固生字 课文中出现得词语有这些，找个小老师,来领读一下。评价后，男女赛读;变个模样,开火车读。本课得词语听起来好像挺壮观得样子，那北京得夜晚究竟怎样呢？您找到得语句是……灯得海洋，光得世界;明亮、辉煌。（板书）四、自读课文,回答问题同学们,现在请您自己读课文,夜晚得北京，都有哪几个地方亮起来了？（板书 4 个地方）五、图片引入，精读长安街这里有一张图片，孩子们，您们猜，这是哪里?看到它，您会想到这是一条什么样得长安街啊？这条华灯高照得街道上都有什么呢?课本上是用“川流不息”来形容汽车，那这个词是什么意思啊？（川是小河小溪，汽车向小溪小河里面得水一样流动,都不停下来休息一下，说明车多)我们继续看，这样得街道,光亮无比，和什么比较像？(像银河）从天而降。天安门城楼呢？（金碧辉煌、光彩夺目)广场四周得情况呢？同学们，我们从课文得描述和展示得图片中,能够感受到北京得长安街怎么样啊？（壮观）那现在我们就带着这样得心跳，默默挺直身子,拿起课文，读读它吧。我听到了大家读得真情,谁想起来展示一下自己得成果？同学们,大家有没有想，我们能够读出北京夜景得亮,是从哪些词语读出来得呢？（华灯高照)让我们再来读一次！亲爱得孩子们,北京得环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹,这里得“犹如”，您知道是什么意思吗?它可以用哪些词语来代替呢?假如咱们得诸城也有一条这样得立交桥，您会是什么样得心情?我们用这种心情来读一读立交桥得美吧。同学们读得这么好豪情，老师也想...
