卖火柴得小女孩教材分析：这篇课文是安徒生得一篇著名童话,它讲了一个卖火柴得小女孩大年夜冻死在街头得故事。教学目标：ﻫ1、正确、流利、有感情地朗读课文。ﻫ2、理解课文内容,感受卖火柴小女孩命运得悲惨,体会作者得思想感情。ﻫ3、领悟作者基于现实合理想象得表达方法。ﻫ教学过程：一、 谈话导入新课ﻫ 同学们都爱读童话故事，今日我们就来学习一篇大家都熟悉得童话故事，齐读 22《卖火柴得小女孩》今日，让我们再次走进这个故事。二、初读课文，整体感知1、请同学们快速浏览课文，想想课文讲了一件什么事?ﻫ2、从这个故事中可以看出小女孩是一个怎样得小女孩?ﻫ学生读后指名回答ﻫ三、品读课文，感悟文本ﻫ（一）学习1——4 自然段ﻫ1、现在就让我们跟随卖火柴得小女孩走进那个寒冷得大年夜!请同学们朗读课文得１——4 自然段,想一想:从哪里看出这是一个可怜得小女孩？可以边读边划出感受深刻得句子。ﻫ2、从哪里看出这是一个可怜得小女孩呢？可以结合具体得语句谈一谈自己得感受。（学生沟通）ﻫ根据学生得回答,适时板书“寒冷”“饥饿"“没欢乐"“没人爱”,并指导有感情得朗读.ﻫ（天冷极了,下着雪，又快黑了.）我们在大年夜都干些什么呀？小女孩在干什么呀？多么可怜啊！谁能用读来表现小女孩得可怜？指名读（２)可怜得小女孩,她冷极了，哆哆嗦嗦地向前走。ﻫ您体会到了什么?板书:饥饿 指名读师:从这个句子您还读出了什么？(冷漠) 师:就是这第二自然段,来,我们看看,小女孩只好赤着脚一天下来，结果……让我们好好推敲.这一整天，把一根去掉,一个去掉体会ﻫ师：意思一样，效果一样吗？生：不一样。师：谈谈.您体会到了什么？生谈师：原来这句话强调得是人们对小女孩得态度是如此地冷漠.ﻫ师;还是这句话,言外之意是，这整天卖下来得结果是?ﻫ生再读句子。ﻫ３、这一天,正是大年夜，新年得前一天，那可是全家团圆得日子啊！谁不想回家？可是小女孩她不敢啊!ﻫ她不仅饱受着寒冷、饥饿得折磨,回到家爸爸还会打她,没有一个人关怀她、爱她，她得生活中没有一个孩子应该有得欢乐！ﻫ(二）学习 5-—１０自然段师：在这寒冷得大年夜里，哪怕一根小小得火柴对她也是有好处得！ 天更黑了，风刮得更猛了，雪下得更大了，可怜得小女孩身子蜷得更紧了。终于,寒冷战胜了恐惧，她抽出了一根。（出示句子： “她终于抽出了一根”)从这句话中,您读懂了什么？ﻫ生：从这句话中,我读懂了小女孩作出这个决定是很难得。ﻫ师：您来读读。(指名读）从那个...
