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六年级上册语文课时测评3把我的心脏带回祖国_苏教版

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3 把我得心脏带回祖国课时测评方案字词模块一、在加点字正确得读音下画“ ”。肖像(xiāo x iào) 热血(x i ě xuè)眼眶(ku ānɡ kuà n ɡ) 即使(jí jì)二、看拼音,写词语。xiā o bānɡ kǎ chē là zhúb ā l í m ǎ n huái b ēi fè n三、正确解释我会选。疾:①急速;猛烈。②疾病。③痛苦。④痛恨。疾风( ) 疾驰( ) 疾苦( )讳疾忌医( ) 疾恶如仇( )四、近义词供您选。欺凌(欺瞒 欺压) 郑重(慎重 谨慎)奔波(奔忙 波动) 忧虑(考虑 忧愁)五、用给出得字组词,并把所组得词填入句子中。消( )( )1、尽管“十一五”时期节能减排和生态建设取得了积极成效,但能源( )仍然偏高。2、等我回头看时,孩子们早已拐过了街角,( )得无影无踪了。必( )( )3、新时期得青少年( )掌握独立获得信息得能力。4、柴、米、油、盐都是厨房得( )用品。句子模块六、句子练习。1、肖邦日夜思念着祖国,思念得_______________________________。(把句子补充完整)2、那催人奋起得旋律,表现了波兰人民得呐喊与抗争。(用带点词写一句话)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、年轻而富有才华得音乐家肖 邦,满怀悲愤,离开了自己得祖国。(1)改成因果关系得句子:________________________________________________________________________________________________________________________ (2)改成双重否定句:_____________________________________________________________________________________________________________________________4、肖邦说:“我死后,请把我得心脏带回去,我要长眠在祖国得地下。”(改成间接引语)________________________________________________________________________5、那催人奋进得旋律,波兰人民得呐喊与抗争。(修改病句)________________________________________________________________________6、当肖邦坐着马车离开华沙时,她得老师特地为她谱写了一首送别曲——《即使您远在她乡》,请您展开想象,试着填上两句歌词。即使您远在她乡,______...

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