《单片机原理及应用课程设计》指导书使用班级： 编 写：高玉芹 陈奎电子信息科学与技术教研室 2025 年 5 月一、课程设计目的《单片机原理及应用》是一门技术性，应用性、实践性很强的学科
课程设计是学好本门课程的又一重要实践性教学环节，课程设计的目的和任务就是配合单片机的教学和平常实验，以达到巩固消化课程的内容，进一步加强综合应用能力及单片机应用系统开发和设计能力的训练，启发创新思维，使之具有独立单片机产品和科研的基本技能，是以培育学生综合运用所学知识的过程，是知识转化为能力和能力转化为工程素养的重要阶段
二、课程设计要求1、每个学生可以从下面的 14 个课程设计题目中任选一个（也可以根据自己的兴趣选题，但选题必须是和单片机应用有关的其他控制或测试系统，同时要通过指导老师确认），一个选题最多 2 个学生做
选题后按任务书的要求查阅资料，完成系统的总体设计和各个模块的软硬件设计
具体实现可以用Proteus 仿真，也可以用硬件
2、进入实验室以后应根据课程设计实施计划表的要求，在 2 周内独立完成设计、仿真和调试任务
课程设计过程中，要仔细记录资料来源、出现的问题和解决方法
3、不同的学生假如选题相同，相互之间可以相互探讨，但杜绝抄袭
假如发现雷同，均按零分计算
4、设计完成后学生要按要求仔细撰写课程设计报告，并于设计完成后 2 天内交指导老师评阅
同时准备设计系统测试和答辩
三、时间安排1、16 周之前完成分组和选题
2、17 周根据任务书的设计要求，查阅相关的资料，完成系统总体方案设计及各模块的软硬件设计，并焊接硬件电路
3、最迟 18 周进入实验室进行仿真、调试，并馔写设计报告，于 19 周周一交给指导老师，并准备系统测试和答辩
四、设计作品提交1、课程设计报告书，后面附设计任务书（格式参考学校网站课程中心的单片机原理及应用课程资源）
2、proteus 仿真程序（对于
