多媒体教学情况调查问卷 1 班 姓名: (1)多媒体教学有否增强您对学习得兴趣？ A 有 B 否 C 甚至降低 D 其它-———-————--－--——-（２）您认为九科之中哪一科使用多媒体教学最不好？（多选) A 语文 Ｂ 数学 C 英语 Ｄ 政治 E 化学 F 生物 G 地理 H 物理 I 历史 （3）您认为多媒体教学存在哪些弊端？ Ａ 老师操作不熟练,延误教程。 B 课件编制沉闷，不起作用。 C 您得注意力全部转移到课件上,无暇听老师得讲课。 D 其它－—-———-－-－-—－--—- （4）就是否满意我校现有得多媒体设备？ A 满意 B 不满意 C 其它 (5）多媒体教学哪科得老师用得最多用得最多？(多选) A 语文 B 数学 C 英语 Ｄ 政治 E 化学 F 生物 G 地理 Ｈ 物理 I 历史 (6）您最希望多媒体教育在哪一科用多一些?（多选) A 语文 B 数学 C 英语 D 政治 Ｅ 化学 F 生物 Ｇ 地理 H 物理 I 历史 多媒体教学情况调查问卷２班 姓名:１、 您所在学校多媒体设备质量以及更新得速度情况:□ 质量好，速度很快 □ 质量一般，速度一般 □ 质量不好,速度很慢２、 您利用多媒体辅助上课得时间：□ 少于１年 □1 年 □2 年 □2 年以上3、 您认为多媒体讲课对于您所教得课程帮助大吗？□很大 □ 较大 □一般 □没多大影响４、 您对多媒体 CAI 得了解情况：□非常了解 □了解 □不就是很了解 □根本不知道5、 您使用电脑得时间：□ 少于 1 年 □1 年 □2 年 □多于 2 年6、 您上课得时候利用多媒体上课得时候多吗？□多 □一般 □很少 □基本上不7、 您喜爱用多媒体上课吗：□非常喜爱 □一般 □不喜爱 □非常不喜爱８、 您认为利用多媒体上课学习可以明显提高教学效果吗：□ 明显 □一般 □不明显 □效果更差９、 多媒体教学与传统教学相比您更喜爱：□ 多媒体课堂教学 □传统课堂教学 多媒体教学调查报告一、理论依据:１、 运用多媒体技术与课堂教学中，符合学生得身心特点中学生得年龄大约为 12 岁～14 岁,其思维方式逐渐从具体得形象思维进展为抽象得逻辑思维 ，在这一过渡时期,她们得空间想象能力还不够成熟,逻辑思维仍需直观感性经验得支持,在教学中必须借助各种具体模型、实验，也包括利用各种现代化教学手段,来激发学生学习得兴趣，并在观察现象、发现问题、解决问题得过程中，培育能力，开发智力，增强学生得感性认识,促使其知识得...
