《ie üe er》【教学目标】1.正确认读复韵母 ie、üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye、yue,读准音，认清形。2.正确拼读由 ie、üe 组成的音节，知道 j、q、x 和 üe 相拼时 ü 上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。3.借助拼音，正确认读词语和生字。正确朗读儿歌《月儿弯弯》。【教学重点】复韵母 ie、üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye、yue 的正确认读；由 ie、üe 组成的音节的正确拼读。知道 j、q、x 和 üe 相拼时 ü 上两点要省略的拼写规则。【情境主题】拼音卡收集之旅——拼音小镇寻宝记子任务：椰子园里月光柔，寻复韵母 ieüeer第 1 课时【课时目标】1.正确认读复韵母 ie、üe,特殊韵母 er,及它们的四声。2.正确认读整体认读音节 ye、yue,读准音，认清形。【教学过程】导入：亲爱的同学们，我们已经在拼音小镇上收集到了 6 张单韵母卡片、23 张声母卡片以及 6 张复韵母卡片。为了收集一套完整的拼音卡，我们将进行寻宝之旅。而在这次的旅程中，我们会穿过拼音小镇的宽广的森林，来到一个美丽的椰子园。这里的椰子树高大挺拔，月光洒在树叶上，显得格外柔和。就在这个椰子园里，我们将会寻找到复韵母ie、üe 和 er。然而，找到它们并不会一帆风顺。但只要我们勇敢地面对，相信自己，就一定能够成功克服困难。让我们一起踏上这段奇妙的旅程，寻找复韵母 ie、üe 和 er，把它们带回家，让我们的汉语发音更加美妙动听。任务一：寻觅椰子园里 ie、üe、er过渡：月光照耀在拼音小镇的椰子园里，复韵母 ieüeer 就藏在让这美好的夜景里，你准备好寻找它们了吗！1.（1）出示课文情境图，指导观察：小朋友，你在图中看到了什么？结合学生回答，导入：椰子（出示：ie）挂在椰树上；月亮（出示：üe）挂在高高的天空中；小女孩正坐在椅子上耳朵（出示：er）上戴着耳机。（2）接下来，我们将在美丽的椰子园开启新的学习之旅。高大的椰子树为我们带来了第一个复韵母朋友 ie。2.学习复韵母 ie。（1）引导学生联系“椰子树”的“椰”读准 i 的发音。发音练习：先发 i，紧接着向 e 滑动，i 重 e 轻，就成了 ie(2)教师示范读，学生跟读。(3)学生观察老师的发音口形，自由练读小老师领读——指名读——开火车读——齐读。(4)引导学生联系生活记忆 ie。预设：椰子椰子 ieieie。(5)练读 ie 的四声。① 启发思考：想一想，ie 的四声帽子给谁戴？（复习...
