人教版语文一年级（上） 乌鸦喝水第 1 课时9帮助乌鸦喝水，学会观察想办法学习活动一：认识乌鸦，了解乌鸦找水喝学习活动二：仔细观察，帮助乌鸦喝着水学习活动三：明白道理，善于思考动脑筋学习目标一：正确、流利地朗读课文，了解乌鸦找水喝的过程学习目标二：帮助乌鸦想办法，说说乌鸦是怎么喝着水的学习目标三：总结归纳，明白“遇到困难，要动脑筋想办法”的道理学习地图课堂导入猜一猜身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。( 打一动物 )乌鸦 乌鸦：鸟，嘴大而直，全身羽毛黑色，翅膀有绿光。多群居在树林或田野间，吃谷物、果实、昆虫等。助学资料任务导学学习活动一：认识乌鸦，了解乌鸦找水喝 你能找到课文中含有“喝”字的词语吗 ? 用横线画出来，并读一读。不认识的字，借助拼音读。 朗读时，把自己想象成乌鸦，体会乌鸦心情的变化：通过重音，读出乌鸦找水时的辛苦；通过加快语速，读出乌鸦找到水却喝不着的焦急；通过语调的变化读出乌鸦喝着水时的高兴。乌鸦为什么要找水喝？找水的原因。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢喝水 一只 到处 找到 着急 许多 石头 出去 办法 放松 进入 升高会 认 字zhīchùzhǎozháoxǔjìnfàngfǎchūshígāohē学 偏 旁走辶（走之底）“ 辶”是“走”的变形，带“辶”的字多与走路或路有关，如进、过、追等。着（ zhe ）听着 看着（ zháo ）着火 着急爷爷看着 (zhe) 报纸睡着 (zháo)了。 例句多 音 字还有哪些识字方法？我用加一加的办法识字， ( )+( )=只， ( )+( )= 许， ( )+( )= 法。还可以用字谜识字。中午说说话，就是“（ ）”字。口八讠午氵去许还有哪些识字方法？我会联想识字，“石”的横和撇像山崖的边，下面的“口”像掉落的一块石头。看到“法”字中的三点水，我想到了法律是公平公正的，要一碗水端平。会 写 字点击播放zhī 只口扁，上窄下宽撇点对称多在竖中线上上小下大duō点击播放gè个撇出头，撇捺舒展在竖中线上点击播放多上下结构只知 结 构独体字个汉 字 故 事“ 高”大的楼 “ 高”的古文字与高楼的样子十分相似。“高”字上面的点横是高楼的顶，第一个“口”是中间的城楼，竖和横折钩是下面的墙，第二个口是下面的门。一、猜字谜。水边去一去鸟儿闭眼睛用上两点力中午说说话法办乌许课堂练习二、选词填空。1...
