教学资料参考参考范本《幼儿教育》-幼儿园去救小动物教案精选撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________[活动情境]“你晚上一个人睡在一间小房间吗？”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中，黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏，认知水平低，平常爱听的童话故事里就常常有妖怪、大灰狼的角色，再加上一些成人不对的的恐吓，如“不听话就把你关到黑房子里去”等等因素，幼儿怕黑也就不奇怪了。游戏是幼儿倾慕的活动。《幼儿教育》-幼儿园去救小动物精选这个游戏就是帮助幼儿对的结识黑，并能用各种方法去克服怕黑的心理障碍，培育自己在困难面前能用迁移、变通的方法帮助自己克服困难的能力，培育创新能力。[活动过程]一．材料小山洞、与幼儿人数相等的动物玩具，小猫头饰若干，猫妈妈的胸饰一只，音乐磁带一盒。二．过程（一）以游戏的口吻和形式导入活动１．老师：“小猫们，今日妈妈带你们到那边森林里去玩，我们一边唱歌一边走吧！”（随着《蝴蝶花》的音乐，幼儿做律动进入场景）２．老师：“草地上真舒适，小猫们和妈妈一起坐下来休息一会儿，妈妈给你们讲一个故事。”３．故事：从前，有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇，它看到漂亮的鲜花，漂亮的蝴碟可快乐了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。天渐渐地黑了，小兔找不着妈妈多难过呀，它大声地喊：“妈妈，妈妈……”。（二）营救小动物，鼓舞幼儿不怕黑１．发现情况通过小动物的呼救声及老师对黑洞内发生情况的描述，让幼儿感知发生的事情，激起幼儿救小动物的欲望。（1）（随着着音乐，以远处传来一阵阵小动物的呼救声）老师：“咦，好象有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命？小猫们，你们千万别动，妈妈去看看。 （2）老师慢慢走到山洞口，认真往山洞里看，说：“呀，这里有个山洞，里面很黑，什么也看不见。对，声音就是从这里发出来的。哎呀，这个洞口这么小，我钻也钻不进去，怎么办呢？里面到底发生了什么事情？这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀？小猫们，你们谁乐意帮妈妈进去看看。”2．鼓舞幼儿克服怕黑心理，勇敢地钻进山洞（1）请胆大的幼儿做示范（3—4 人），并说说自己胆怯不胆怯，以及自己是如何克服胆怯的（2）交谈，了解胆怯的幼儿的心理状况，老师对他们进行疏导讨论：怎么样才能让自己不胆怯呢？ 归纳如下方法：a．...
