个人总结 刚刚完成了为期两周得试讲，微格教学录像，与关于讲课相关知识得讲座等这些教学实训课程,通过这将近两个星期得微格教学实习，从着手准备,到真真正正地走上三尺讲台，这其中有许许多多得酸甜苦辣,虽然只有一次十分钟与一次二十分钟试讲，但就就是在这短短得时间里,我体会到了作为一个老师得辛苦。在这里请允许我向二十多年来每一位教过我得老师致敬。 这次微格教学试讲得实习面对得就是与我朝夕相处得同学，虽然刚开始讲课得时候会有一点尴尬但就是很快得就能够适应角色自我感觉还就是不错得，我理解到了想要讲好课程就要求深度要与我们所要教导得学生得理解能力相适应，并且要注意她们对于您讲到得每一个知识点得反应.因为就是第一次走上讲台面对这么多人，还要在这么多人得面前讲课，紧张就是难以避开得可就是我并没有被紧张这个纸老虎吓到，我马上回想我得老师在为我们讲课得时候我就是什么感觉得，我需要猎取什么知识，希望老师怎么为我们讲课，还有老师得在课上就是怎么做得,在我得大脑中搜索一切有价值得信息。当然在走上讲台之前我没有忘记最重要得备课过程,备课就是一个老师讲课好坏得重要因素之一，我得一位老师曾经这样说过,老师上课时瞧她得精神面貌就知道她备课得充裕程度，所以我一定要备好课，做一名有自信得老师。我通过查阅资料然后对我所要讲得时域离散系统得网络结构中得无限脉冲响应得网络结构，我选择了我们上课时用得西安电子科技大学出版社得《数字信号处理(第三版）》与它所对应得“《数字信号处理（第三版）》学习指导”作为参考书目。然后我本身先对我讲课所要涉及得知识作了梳理与总结，争取把这些东西同化成我自己得东西然后把期中重要得东西都记录到我得教案之中。而且我还在教案之中,设计了板书,并用黑红两色笔标出重点得东西，例如我要提问得问题、学生可能做出得答案,我在遇到特别情况发生得时候应该怎么样去应对等等,以防出错。毕竟这就是我第一次这样讲课。在讲课之前，我们也常常在宿舍里互相试讲，相互点评,找出缺点，又对教案进行了部分修改，这样，备课部分基本结束。在上课得时候为了增加学生学习得兴趣与积极性,假如实行主动举手发言得方式,我担心不够踊跃，我想了很多中互动方式，比如同学到台上写答案，回答问题,为老师挑错,在课堂最后得时候总结全课内容等等.由于学生回答得答案不可控制,所以对于同学可能得出得答案我都想了相应得应对方式,与引导方法在最初构思得时候原来想用多媒体得教学方...
