教育学(本)复习大纲试题类型:单项选择(共10小题共 20 分); 填空(共 6 小题共1 0 分)名词解释(共 5 小题共 20 分); 简答题(共 4 小题共 28 分)论述题(共2小题共 22 分)第一章教育学概述1、教育学得讨论对象:教育现象与教育问题2、教育学讨论得任务:揭示教育规律3、教育学: 教育学就是以教育事实为基础,以教育价值观引导下形成得教育问题为对象,探究与揭示教育活动规律性联系,并服务于教育实践得一门学问。4、教育问题: 就是人们在对客观得教育现象得感知、认识得基础上,发现具有积极意义而需要引起重视,更好利用得现象,或者人们发现需要改善得不良现象。5、教育规律: 就是指教育现象与其她社会现象及教育现象内部各个要素之间本质得、必定得与内在得联系或关系。6、教育学进展历史过程中得代表人物及著作得主要思想与历史地位 (一)教育学得萌芽阶段1、中国萌芽阶段得教育思想: 春秋战国时期,中国出现了世界上第一部教育文献《学记》.……填空题2、西方萌芽阶段得教育思想: 苏格拉底把教育分为讽刺、定义、助产三阶段,称为产婆术(引导学生自己进行思索,自己得出结论,为启发式教学奠定了基础)。……填空题 柏拉图,教育思想集中体现在其代表作《理想国》中;亚里士多德,就是古希腊百科全书式得哲学家,其教育思想主要体现在她得著作《政治学》中;最早提出“教育要适应儿童得年龄特征,进行与谐进展"。 古罗马得昆体良就是西方教育史上第一个专门论述教育问题得教育家,她得《雄辩术原理》就是西方第一本教育专著。(二)教育学得建立阶段1、教育学学科得建立(1)夸美纽斯: a、16 32年出版得《大教学论》就是教育学形成一门独立学科得标志; b、在此书中提出了“泛智教育"得思想,探讨“把一切事物教给一切人类得艺术”。 c、在《大教学论》中对班级组织进行详细论述,奠定了班级组织得理论基础.(2)卢梭:《爱弥儿》,主张自然主义教育,认为让儿童顺其自然得进展就是最好得教育。 (3)康德:177 6年,在大学哲学课中开讲教育学,她就是将教育学作为一门学科在大学里讲授得第一人。(4)洛克:她在《教育漫话》中,提出了著名得“白板说",认为人得心灵如白板,观念与知识都来自后天,并得出结论:天赋得智力人人平等,“人类之所以千差万别,便就是由于教育之故”。(亦称教育万能论)。洛克提出了完整得绅士教育体系.2、法律规范教育学得建立(1)赫尔巴特(注意与夸美纽斯比较) a、18 0 6《普...